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蜜蜂采蜜可以帮助植物( )

A.传播花粉 B.传播种子

C.保存花粉 D.除去多余的蜜

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例与所采用的生物技术,错误的是( )

A.多莉羊﹣仿生技术

B.盒装牛奶﹣巴氏消毒法

C.做酸奶﹣发酵技术

D.能生产胰岛素的大肠杆菌﹣转基因技术

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于( )

A.大豆能进行光合作用 B.大豆的细胞核里有DNA

C.大豆的呼吸不消耗有机物 D.大豆根部共生有根瘤菌

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

A.蚯蚓的环带在蚯蚓尾端

B.用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面刚毛较多

C.雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关

D.蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,能够更好地适应陆地中的生活

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图中动物生活在不同的环境中,请看图回答:

马生活在草原上,主要的运动方式是 ,其运动器官是 ;金鱼在水中的运动方式是 ,其运动器官是 ;动物通过不同的运动方式可以更好地适应环境.例如:逃避敌害、 等.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

小芳对校园生物进行调查时,将6种动物进行如下表的简单分类,她的分类依据是( )

类别一 蚯蚓、蜘蛛、鼠妇

类别二 蟾蜍、壁虎、麻雀

A.水生还是陆生 B.是否能飞行

C.体内有无脊椎骨 D.体温是否恒定

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

春天气温转暖后,池塘水慢慢变绿了.这主要是植物的繁殖和生长导致的.这里植物主要是( )

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“没有碳,就没有生命”,从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自( )

A.大气中二氧化碳中的碳 B.燃料中的碳

C.生物遗体中的碳 D.食物中的碳

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃白银会宁九年级第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

人体生命活动中会产生许多废物,这些废物通过排泄和 两种方式排出体外。

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