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    【题目】“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（ ）

    A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．播种

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见A符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象（ ）

    A. 排出体内废物 B. 繁殖 C. 生长 D. 生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富．岛上的代表性生物如图所示．请据图回答：

    （1）钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是_____，这有利于提高后代的成活率．有利于提高后代的成活率．这种动物适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这属于动物的_____行为．

    （2）按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有_____（填数字）．

    （3）诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_____动物，其体表有_____，具有保护和支持内部柔软器官、_____等作用．

    （4）巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是_____和_____．

    （5）海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）

    A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

    B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

    C. ③过程的结果是形成了不同的组织

    D. ③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间,原因是

    A. 加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

    B. 加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用

    C. 抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用

    D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：

    （1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是_____，①表示的生理过程是_____。

    （2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在_____被重吸收，回到血液中。

    （3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是_____，这种气体最先进入心脏四腔中的_____。

    （4）听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于_____（选填“条件”或“非条件”）反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是农田生态系统中部分生物之间的关系示意图。请据图回答有关问题：

    (1)要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是_______部分及_______________。

    (2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着_________________进行的。

    (3)端午节粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的_______。

    (4)20世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物籽实，结果消灭麻雀后农作物不升反降。由此可见动物在维持___________中起重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“有收无收在于水，多收少收在于肥。”这句农谚说明绿色植物的生活需要

    A. 水、无机盐 B. 水、有机物

    C. 淀粉、蛋白质 D. 脂肪、纤维素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2013年5月以来网上有关小龙虾的传闻较多。

    （1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的帖子，提醒大家不要再吃小龙虾了，那么小龙虾究竟是什么呢？小龙虾（如右图）就属于（ ）

    A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．棘皮动物

    （2）小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学七年级“未来生物学家”活动小组的同学作了探究：

    ①提出问题： 。

    ②作出假设： 。

    ③制定计划（略）

    ④设计实验并实施（如下图）。

    “我们做过小龙虾在腐败食物和新鲜食物之间的选择试验，做了一个Y型的迷宫，A侧放了新鲜鱼块，B侧放了腐败鱼块，经过几百次观察，发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块。”

    ⑤分析实验结果，并得出结论 。

    （3）该探究活动中研究的小龙虾的行为依功能划分为 行为，动物行为学家研究动物行为主要采用的方法为 。

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