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如果给桃花授梨花花粉,能否结出果实呢?某兴趣小组对此进行探究,步骤如下:

①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平分成A、B两组.

②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子.

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉.

④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上.

⑤观察两组能否结出果实.

下列关于该实验的说法不正确的是( )

A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分

B.④过程完成后应该给两组花套袋

C.步骤③和④完成的是受精过程

D.最可能的结果是A组结桃,B组不结桃

练习册系列答案
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为探究植物的生理作用,小悦设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题:

(1)实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小悦观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子

(2)实验二:在进行实验时,小悦应先将C、D两装置放在环境中一昼夜,其目的是 ,再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置 中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要

(3)实验三:在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴,其作用是 ,一段时间后小悦发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是 .根据此实验原理,为减少水分散失,移栽植物时可采用 措施.

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如果用图示表示各种概念之间的关系,下列选项中与图所示相符的是( )

选项

1

2

3

4

A

种子植物

被子植物

双子叶植物

单子叶植物

B

基因

DNA

染色体

细胞核

C

循环系统

血液

血浆

血细胞

D

中枢神经系统

大脑

大脑皮层

A.A B.B C.C D.D

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A.乙和丙数量增加 B.丙和丁数量减少

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A.作为分解者参与物质循环

B.能引起植物疾病

C.与植物共生

D.与植物竞争

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下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计,如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需设置5号瓶,对5号瓶的处理是( )

A.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与1号瓶相同

B.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与2号瓶相同

C.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与3号瓶相同

D.5号瓶应放置在无光的环境中,其他处理与4号瓶相同

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在陆地生态系统中,生物种类多、结构复杂、自动调节能力强的是( )

A.草原生态系统 B.沙漠生态系统

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炒熟的花生种子不可能萌发的原因是( )

A.缺少水分 B.缺少空气

C.温度不适宜 D.胚不是活的

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