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科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?泰安）据研究表明，林地的降水有65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%在暂时保留或蒸发，仅有5%渗人地下．林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍．森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量．
（1）森林能增加大气湿度，是通过

蒸腾

作用来完成．
（2）树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的

根毛

，扩大了根的

吸收面积

．
（3）森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定，所以我们应积极参加

植树造林

的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好．

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科目：初中生物 来源： 题型：

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土…”耳熟能详的歌曲还在耳边回响，其实繁茂的树木枝叶离不开根的默默奉献…
和根尖的吸收功能相适应的最突出的特征是（　　）

A、分生区细胞不断分裂

B、根冠的保护作用

C、伸长区细胞迅速伸长

D、成熟区长出大量根毛

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

据研究表明，林地的降水有65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%在暂时保留或蒸发，仅有5%渗人地下．林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍．森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量．
（1）森林能增加大气湿度，是通过作用来完成．
（2）树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的，扩大了根的．
（3）森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定，所以我们应积极参加的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省泸州市古衙县东新中学七年级（上）期末生物复习试卷（二）（解析版） 题型：解答题

据研究表明，林地的降水有65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%在暂时保留或蒸发，仅有5%渗人地下．林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍．森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量．
（1）森林能增加大气湿度，是通过______作用来完成．
（2）树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的______，扩大了根的______．
（3）森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定，所以我们应积极参加______的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好．

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科目：初中生物 来源：2006年山东省泰安市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

据研究表明，林地的降水有65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%在暂时保留或蒸发，仅有5%渗人地下．林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍．森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量．
（1）森林能增加大气湿度，是通过______作用来完成．
（2）树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的______，扩大了根的______．
（3）森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定，所以我们应积极参加______的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好．

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