下列叙述正确的是A．人体吸收营养物质的主要场所是胃B．人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素C．人体与外界进行气体交换的场所是气管D．人体生命活动的主要调节机构是大脑题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列叙述正确的是

A．人体吸收营养物质的主要场所是胃

B．人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素

C．人体与外界进行气体交换的场所是气管

D．人体生命活动的主要调节机构是大脑

人体吸收营养物质的主要场所是小肠，人体与外界进行气体交换的场所是肺，人体生命活动的主要调节机构是神经系统。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

( 16分每空2分)右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字l一7表示人体的某些结构，字母A—G代表人体内的某些物质。请据图回答：

(1)A进入血液循环的过程叫      。
(2)进入[7]的F透过                  进入血液；组织细胞利用血液循环获得的A和F进行      作用，释放出能量，用于维持人体的各项生理活动。
(3)健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是           。C液与3中的液体相比，C液中不含
(4)某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明图中[ ]      部位发生了病变。
（ 5）代谢废物随血液流经肾单位时，经过                和
        两个重要过程形成尿液

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下面是某同学在“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的几个操作步骤，其中正确的是 ( )

A．把淀粉煮沸成浆糊，冷却后待用

B．取2支试管，分别加入2ml浆糊，再在其中的一支试管中滴入2ml清水，在另一支内加入2ml唾液，然后充分振荡试管

C．将加放唾液的试管放入37℃水中恒温10分钟，另一支试管置于冰箱内10分钟

D．冷却后滴入2滴碘液，检验两支试管内是否变蓝

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

试管	实验材料	唾液	清水	处理方法
1	馒头碎屑	2毫升	0毫升	充分搅拌后放入37℃温水中
2	馒头碎屑	0毫升	2毫升	充分搅拌后放入37℃温水中
3	馒头块	2毫升	0毫升	不搅拌，直接放入37℃温水中

（1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是 _ 号试管，3号试管中的馒头块既没有切碎，也没有搅拌，起 ________作用。
（2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现_____号试管中的馒头遇碘后不变蓝； ____ 号试管中的馒头部分变蓝色； ____ 号试管中的馒头全变蓝色。
（3）实验结论：馒头变甜与_____________ 、____________以及 __________ 的分泌都有关系。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

下图是人体血液循环示意图，请根据图分析回答有关问题：

⑴A血管的名称是________，B血管中流的是________血。
⑵当血液由A→B时，血液成分有何变化？_________________________。饭后1小时，当血液有C→D时，血液吸收了成分。
⑶静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的〔〕______（括号内填数字），药物随血液______次经过心脏才能到达发炎的阑尾。
⑷呼吸系统是由肺和呼吸道组成，肺的主要功能是。
⑸消化系统是由消化道和消化腺组成，与其消化和吸收功能相适应的主要器官是_________。
⑹肾脏的主要功能是________，其结构和功能的基本单位是________。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。

（1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）。
　a b
（2）食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统。下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两
种结构。据图回答：

①若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为      ，它进入细胞后的主要作用是供     ，发挥该作用的生理活动是      。
②a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔？
③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中    （填字母）过程异常所致。
④取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到右表数据。据表分析可知，Ｘ液体相当于取自图中　　所示结构。