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【题目】肺循环是从右心室开始,经肺动脉把静脉血运输至肺部毛细血管,从肺泡获得________,排出二氧化碳气体,____血变成_________血,由肺静脉运回心脏左心房。

【答案】氧气 静脉 动脉

【解析】

人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。肺循环的结果使由静脉血变成动脉血。

肺循环是从右心室开始,经肺动脉把静脉血运输至肺部毛细血管,因肺泡处的氧气浓度高于肺泡周围的毛细血管的氧气浓度,所以氧气要发生扩散作用,由肺泡扩散到血液,故血液经过肺循环可以从肺泡获得氧气,排出二氧化碳气体,静脉血变成动脉血,由肺静脉运回心脏左心房。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于动物在生物圈中作用的是( )

A. 动物越多,对植物的帮助越大 B. 在维持生态平衡中起重要作用

C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 促进生态系统的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据资料回答下列问题:

资料1 螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉。螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,其实这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益。

资料2 同一种萤火虫,雌虫比雄虫羽化要晚一周多,羽化后就闪着荧光,寻找伴侣。雄虫和雌虫之间能互相用“灯语”联络,完成求偶过程。

(1)螳螂与萤火虫在分类上同属于节肢动物中的_________

(2)写出资料1所蕴含的一条食链:___________________

(3)根据资料2可知,萤火虫的发育方式与螳螂的发育方式不同,它是_________________;从发育过程看,发光的萤火虫属于__________阶段。

(4)螳螂的“祈祷”和萤火虫的“灯语”,从行为获得的途径来看属于____________行为。

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【题目】下列关于我国生物多样性的叙述中,错误的是( )

A.我国是生物种类最丰富的国家之一

B.我国生物多样性的特点之一是特有性较高

C.我国是世界上生物数量最多的国家

D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的物种数都位居世界的前列

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【题目】在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液最好是( )

A. 胃液和胆汁B. 唾液、胃液、肠液

C. 胰液、肠液、胆汁D. 胰液和肠液

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【题目】某人出现发热、咳嗽、流鼻涕等症状,去医院检查发现是呼吸道感染,请问他的血常规化验数据最有可能出现异常的项目是( )

A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血红蛋白

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细细咀嚼馒头会慢慢品尝到甜味,已知馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇碘会变蓝色,某中学生物科技活动兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

试管编号

加入馒头

加入液体

是否搅拌

处理温度

加碘液

1

馒头碎屑

2ml唾液

37℃

2滴

2

馒头碎屑

A

37℃

2滴

3

馒头块

2ml唾液

37℃

2滴

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______

(2)1号试管和3号试管对照探究的是______的作用。

(3)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】处于青春期的男孩和女孩,身体发生了明显变化,其特征不包括(  )

A. 性器官迅速发育,性激素分泌增多

B. 身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强

C. 神经系统功能明显增强

D. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】饮食、饮水中,缺少哪种物质可引起地方性甲状腺肿(  )

A. B. C. D. 维生素C

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