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植物需要量最大的无机盐是(  )
A、含氮、磷、钾的无机盐
B、含氮、磷、錋的无机盐
C、含铁、氮、磷的无机盐
考点:氮、磷、钾对植物生活的意义
专题:
分析:植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐.
解答:解:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
故选:A.
点评:明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于血管的叙述正确的是(  )
A、静脉弹性大B、动脉管壁厚
C、毛细血管血流快

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的根能吸收土壤中的水和无机盐,据此判断,植物体的根中一定含有(  )
A、保护组织B、分生组织
C、输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈可能是(  )
A、污物B、气泡C、细胞D、头发

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色开花植物的结构组成层次是(  )
A、细胞→器官→组织→植物体
B、细胞→组织→器官→植物体
C、组织→器官→细胞→植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

对葵花子(如图所示)的有关叙述,正确的是(  )
A、葵花子是植物的果实,必须经过传粉和受精过程
B、图中所示结构1是由受精卵和受精极核发育而来
C、图中所示结构2是由珠被和子房壁发育而来
D、只要有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,结构1就能萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体生理的叙述,正确的是(  )
A、人类的呼吸、循环等重要生命活动的调节中枢在大脑里
B、血液流经组织器官发生物质交换后,流出的血液中含的废物不一定比流入时的多
C、侏儒症、糖尿病都是因激素分泌不足引起的,说明健康人体内激素含量多,作用大
D、寒冷使人哆嗦是人类特有的条件反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏及所连血管的解剖图.据图回答:
(1)心脏壁最厚的腔是[5]
 
,与它相连的血管是[1]
 
; 肺循环的起始点是[8]
 
,血管[3]内流动的是
 
血.
(2)正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会流向心房,其原因是心室与心房之间有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们,你认识蒲公英吗?如图1所示是开花的蒲公英,图2是蒲公英种子上的白色花冠毛结成的绒球及蒲公英传播种子的图片,蒲公英属菊科多年生草本植物,头状花序,种子商有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命,蒲公英植物体中含有多种营养物质,具有极高的营养价值,可生吃,炒食,做汤,是药食兼用的植物
请和我一起来养一盆美丽的蒲公英,并认真观察蒲公英美好的一生吧!
(1)播种:收集蒲公英的种子,把疏松的土倒进花盆中,挖约3cm深的小洞,把种子埋入,浇透水,放一温暖安全处,由此可以看出种子萌发需要
 
等适宜的外界条件.
(2)发芽生长:大约几天后就会有小苗破土而出,小苗会一天天长大,长大的过程中,需要人为的给它施肥和浇水,这是因为植物的生长过程需要完结提供
 
等营养物质.
(3)开花:经过一段时间的生长发育,蒲公英就可长出花苞,然后一朵朵美丽的黄色花朵开放,这些美丽鲜艳的花朵对蒲公英本身的作用是
 

(4)结果:黄色的花瓣凋谢后,蒲公英就会长出白色的绒球,每个绒球都是由许许多多长着白色冠毛的种子组成的,风儿轻轻一吹,种子便飘飘洒洒落到各个地方孕育出新生命,这一特性对蒲公英分布的意义是
 
;蒲公英和向日葵相似,都是菊科植物,属于种子植物中的
 
植物.

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