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17.在肾单位的结构中,具有滤过作用的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)图中,①入球小动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管.

解答 解:肾单位包括③肾小球和②肾小囊、④肾小管三部分组成.当血液流经③肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿.当原尿流经④肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.因此在肾单位的结构中,具有滤过作用的是③肾小球.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿液的形成过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.人的胚胎在发育过程中,获得营养和排出废物主要通过(  )
A.卵黄和羊水B.自己的呼吸系统和消化系统
C.自己的泌尿系统D.脐带和胎盘

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.有位同学为了探究细胞能否无限地长大,用正方体的木块比作细胞,来探究细胞表面积与体积的关系,请你帮助该同学计算下列数据,并参考数据解答相应问题.

注:S=6a2,V=a3(a为正方体的边长).
边长/厘米表面积/厘米2体积/厘米3表面积/体积
1616
22483
354272
496641.5
(1)正方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律?正方体体积逐渐变大时,表面积与体积之比逐渐变小
(2)从正方体的表面积/体积值来看,细胞不能无限长大的原因是随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收营养物质的表面积增加较少,满足不了细胞对营养物质的需要,因此,细胞生长受到限制,不能无限长大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列食物链中,正确的是(  )
A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌→真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质中能给细胞生活提供能量的是(  )
A.B.无机盐C.氧气D.糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列能够正确表示蛙的发育过程的是(  )
A.蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵细胞→受精卵→幼蛙→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成了一个整体.
(1)整个水族箱是(填“是”或“不是”)一个生态系统.
(2)水族箱中的生产者是金鱼藻,消费者是鱼.
(3)若有两个一样的水族箱,一个放在阳光下,一个放在黑暗处,结果是放在阳光下的水族箱中的鱼可以正常生活,放在黑暗处的鱼将死亡.
(4)若水族箱中的鱼是热带鱼,水温太低,会出现的情况是死亡,这说明生物的生存受温度的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请回答:
(1)将经过处理后的实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,清洗后滴加碘液,观察结果.
(2)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,观察到的现象:叶片A的绿色部分变蓝色,非绿色部分不变色;变量是:叶绿体;证明:光合作用的场所是叶绿体..
(3)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明光合作用需要光.
(4)光合作用的实质是合成有机物,储存能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.(1)如图表示植物(植物或动物)细胞.它是构成生物体结构和功能的基本单位.
(2)含有遗传物质的结构是[4]细胞核
(3)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[5]液泡 内含有糖分.
(4)图中[2]是叶绿体.它是植物进行光合作用的场所.

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