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    8．人类是生态系统中的（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此人是生态系统中的消费者．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．我市为创建全国森林城市，加强城市生态文明建设，在市区的主要街道和公园栽种了很多树木，其中数量较多的是：①玉兰、②垂柳、③银杏、④铁树、⑤水杉、⑥唐槐、⑦桃花等．请根据上述信息回答有关植物学的问题：
    （1）上述植物中属于裸子植物的是③④⑤（填代号）．
    （2）银杏在冬季完全落叶，按植被类型划分属于落叶阔叶树；
    （3）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官．

    （4）无论花的形态怎样，花的主要结构是雌蕊（包括[①②③]）和雄蕊（包括[⑤⑥]）．  （[]内填序号）
    （5）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做传粉．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精．此过程完成后图1中的④发育成图2中的⑧（填数字）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．鸟有利于飞行的特点有：身体呈流线型，可以减少阻力；前肢变成了翼；消化系统把食物消化后形成的残渣随粪便及时排出体外，这样可以减轻体重．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．生物体都有顽强的生命力，它们能适应所有的环境．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某校生物实验室中的显微镜有如下一些镜头，要使被观察的物体放大250倍，应选择哪组镜头（　　）
    A．④和⑤B．⑤和⑥C．④和⑥D．②和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．2012年春，云南干旱导致农作物减产甚至绝收．从中可以看出（　　）
    A．温度影响农作物的生长B．水影响农作物的生长
    C．阳光影响农作物的生长D．土壤影响农作物的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．现有相同容积的玻璃缸两只，自然的清水，同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只，喂食蝌蚪的饲料，具有生物活性的甲状腺激素．小明利用这些条件，设计了一个试验，验证甲状腺激素的作用．
    第一步：取玻璃缸两只，分别标记为甲、乙；
    第二步：甲乙缸分别放人等量清水和20只蝌蚪，置于相同环境中．
    第三步：设置对照：甲缸蝌蚪每天只喂饲料，乙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料．
    最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论．
    （1）请你试着分析为什么选小蝌蚪做实验材料呢？（答案合理即可）
    （2）实验结果：甲缸按正常时间发育． 乙缸提前发育为小青蛙．
    实验结论：甲状腺激素能促进生物发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．缢蛏的运动器官与呼吸器官分别是（　　）
    A．触角、鳃B．足、鳃C．足、入水管D．贝壳、出水管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．家鸽体内最发达的肌肉是（　　）
    A．后肢的肌肉B．颈部的肌肉C．两翼的肌肉D．胸部的肌肉

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