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    寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（ ）

    A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

    B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地

    C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价

    D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    光合作用的实质上是绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存能量的 （如 ）,并且释放出 的过程。

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：探究题

    传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下：

    （1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有_________的特点。

    （2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法．这两种方法都属于_________免疫。

    （3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_________。

    （4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_________。

    （5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，图中的情形不会传播艾滋病的是_________。


    （6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其_________。

    （7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是_________．但目前人们还没有发现有效的治疗方法，可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题

    回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（ ）

    序号

    实验名称

    操作过程

    A

    观察人体口腔上皮细胞

    在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水

    B

    观察叶片结构

    制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部

    C

    观察细菌的永久装片

    转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜

    D

    观察血液的流动

    用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题

    生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误的是（ ）

    A．2保护和控制物质进出细胞

    B．3的流动加快与外界环境的物质交换

    C．4内的染色体需经过复制

    D．5为细胞的生长提供能量

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：填空题

    分析资料，回答问题：

    资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。

    资料二：自去年底安哥拉黄热病疫情暴发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感，感染或接种疫苗可获得持久免疫力。

    （1）疟疾、黄热病的病原体分别是 。

    （2）从传染病的预防措施角度分析，消灭蚊子属于 。

    （3）接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的 ，提高抵抗力。这种免疫类型是 免疫。

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是

    A．生殖器官迅速发育 B．身高没有明显增长

    C．女孩出现月经现象 D．心肺功能明显增强

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如右图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的

    A．水 B．无机盐 C．阳光 D．温度

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：选择题

    为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）

    A．缺少生产者 B．没有消费者

    C．分解者很少 D．缺乏必要的生活设施

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