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    如图为形态结构、生活习惯互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　）
    分析：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
    两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．
    哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．
    节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，
    解答：解：从图中可以看出：A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C大熊猫属于哺乳动物，D蝗虫属于节肢动物．
    A、变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面产生较大的差异，如B青蛙的发育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗虫的发育过程是：卵→幼虫→成虫．它们的共同发育特征都是变态发育．故正确．
    B、A家鸽、B青蛙、C熊猫体内都有脊柱，属于脊椎动物；D蝗虫属于节肢动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物．故错误；
    C、C熊猫的体表被毛，有保温作用，故正确；
    D、A家鸽属于鸟类，用肺呼吸，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸．故正确．
    故选B．
    点评：解答本题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?青岛）如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
    界
    界
    ．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
    一类是E；另一类是ABCD
    一类是E；另一类是ABCD
    ．（ 填字母）
    （3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构
    鳃
    鳃
    和
    鳍
    鳍
    ．
    （4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：
    变态发育
    变态发育
    ．
    （5）A的身体内有发达的
    气囊
    气囊
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部
    基因
    基因
    从地球上消失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答问题．
    （1）若以“发育方式”为分类依据，将图中动物分成两组，C、D归为一组的依据是
    发育方式都为变态发育
    发育方式都为变态发育
    ．
    （2）D的发育过程经过的时期有
    受精卵、幼虫、蛹、成虫
    受精卵、幼虫、蛹、成虫
    ，属于
    完全变态
    完全变态
    发育．
    （3）青蛙的幼体生活在水中，用
    鳃
    鳃
    呼吸；青蛙的生殖特点是
    体外受精、卵生
    体外受精、卵生
    ．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水．
    （4）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是
    具有坚硬的外壳，脱离了水的限制
    具有坚硬的外壳，脱离了水的限制
    ．
    （5）动物的生殖、发育过程必须在外界水环境中完成的是
    B、C
    B、C
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
    界
    界
    ．
    （2）若以“有无脊椎”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是有脊椎的动物为
    ABC
    ABC
    ；无脊椎的动物为
    DE
    DE
    ． （填字母）
    （3）A的身体内有
    气囊
    气囊
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （4）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部
    基因
    基因
    从地球上消失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）如图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为
    DBCAE
    DBCAE
    ．（填序号）
    （2）E用
    肺
    肺
    呼吸，B用
    鳃
    鳃
    呼吸．
    （3）D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有
    脊椎骨组成的脊柱
    脊椎骨组成的脊柱
    ．
    （4）与D的发育过程相比，蝗虫不经过的发育时期为
    蛹
    蛹
    ．
    （5）A为丹顶鹤，每年冬天，丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬，这属于
    迁徙
    迁徙
    行为．
    （6）C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期．蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为
    变态发育
    变态发育
    ．
    （7）上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和
    A
    A
    （填序号）．

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