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    【题目】某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）

    A. 12条 B. 24条 C. 12对 D. 6对

    【答案】C

    【解析】

    细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

    细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，某生物的体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目也是12对。C正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究环境对种子萌发的影响时，某生物兴趣小组做了如下探究实验：

    提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？

    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

    实验方案：

    I．取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。

    II．向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。

    Ⅲ．每天向1号培养皿纱布上酒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。

    IV．观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

    实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

    根据实验方案和结果，回答下列问题：

    （1）该实验假设是______。

    （2）设计2号实验的目的是______，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______。

    （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响？______。如不能的话，应对原实验方案如何改进，______。

    （4）通过实验对你有什么启发？______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生态系统的是（　　）

    A. 三十六脚湖的所有生物 B. 森林公园的所有植物

    C. 莲花山公园所有的生物和非生物 D. 平潭县所有的人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各种实例中，说明生物影响环境的是（　　）

    A. 荒漠中的骆驼刺具有非常发达的根系

    B. 在沙地上种植物可以防风固沙

    C. 海豹生活在寒冷的海域中

    D. 骆驼生活在干早的荒漠中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的脑、肺、小肠、胎盘等部位是物质和气体交换异常活跃的部位，所以这些部位毛细血管分布密集，原因是其管壁_______，血流速度______，便于充分地进行物质交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】电影《宇宙与人》提供了下列材料：

    地球诞生在大约46亿年前，那时的地球天空赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横溢．水蒸气、氨、甲烷等非生命物质构成了原始大气，原始大气中没有游离的氧．这些气体在紫外线、雷电作用下形成了简单的有机物．以后，随着温度的降低、雨水的形成，这些简单的有机物最终汇集到原始海洋．在原始海洋中，这些有机物又不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．

    （1）生命诞生在________．

    （2）原始大气中没有________．

    （3）地球上生命的诞生，是在地球表面的温度________．

    （4）生命起源的化学进化过程可概括为：无机物→________→________→__________→原始生命．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题。

    林地的降水有65%被林冠截留、蒸发，35%变为地下水，而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍，森林可以增加大气湿度。使天空的云量增多，从而增加降水量。

    （1）森林增加大气湿度，是通过树木的_____来完成的。

    （2）森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外，还具有的重要作用是_____，所以我们应该在每年的_____这天里积极参加_____的活动，把我们的环境建设得更加美好。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料,请判断：（对的打“√”，错的打“×”）

    资料一　生物生存的极端温度。最高温度：温泉中的蓝藻可耐热85.2℃；某些嗜热细菌可耐热89℃；少数陆生无脊椎动物可耐热45 ℃～50 ℃。最低温度：寒带植物可在-69.5 ℃条件下生存。

    资料二　地球温度随深度增加而升高，地表往下33 km温度可达1000 ℃。

    资料三　海水在0～100 m深度内受太阳辐射的影响，温度变化不大，随着深度的增加海水温度呈降低趋势；随海水深度的增加光亮越来越少，在清澈的海洋里，光线最深可达海平面下200 m。

    （1）分析资料一、二,可判断生物可以在地表下33km多深的范围内生存。（______）

    （2）分析资料三可知，海水温度和光线明暗度对海洋生物的分布是没有影响的。（______）

    （3）由资料三可知，海洋中的生物主要分布在海平面下100 m以上的范围。（______）

    （4）与地球相比，适合生物生存的生物圈只是一薄层。（______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受精卵分裂及胚胎发育初期生长所需营养来源于（　　）

    A. 卵黄 B. 胚盘 C. 胎盘 D. 脐带

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