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2010年为国际生物多样性年,下列对保护生物多样性关系不大的是
A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家
C.建立自然保护区D.建立种子基因库
B

试题分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,所以此题答案为B。
点评:这部分内容是考试的重点,注意灵活解答,明确保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近年来,“加拿大一枝黄花”在湘潭迅速蔓延,对当地的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错误的是
A.破坏了当地的生态平衡
B.危害当地生物多样性
C.这是外来物种入侵现象
D.引入新生物资源,可大力推广

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据下表鸟类濒危的原因,你认为保护鸟类最有效的措施是(     )
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
比例
20%
60%
12%
8%
A.控制外来物种的侵入                           B.禁止偷猎
C.开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传                 D.建立自然保护区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项中,不属于我国特有珍稀物种的是
A.黑猩猩B.扬子鳄C.白鳍豚D.金丝猴

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

建立自然保护区的目的是:
A.生态旅游B.法制管理C.迁地保护D.就地保护

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

我们保护动物多样性,即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。( )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象越来越少了。下列各项中,不属于蛙类大量减少的原因的是(  )
A.栖息地和繁殖环境的改变与破坏B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的生存斗争加剧D.人类的大量捕杀

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。                  ( )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于我国一级保护植物的是
A.桫椤   B.水杉    C.金花茶D.龙棕

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