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    昆虫的生殖是
     
    ．蝴蝶的发育方式叫
     
    发育．
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；而发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．
    解答：解：蝴蝶的生殖经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．
    故答案为：有性生殖；完全变态
    点评：知道昆虫的生殖方式和发育特点即能正确答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下列心脏结构示意图，回答问题：
    （1）心脏主要由
     
    构成，分为D、E、F、G四个腔，其中心肌最发达的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的，当
     
    收缩时，血液被压出心房，穿过[
     
    ]
     
    进入心室，当心室收缩时，血液穿过[
     
    ]
     
    流向全身各处．
    （3）血液在心脏和血管内只能按一个方向流动，主要是因为
     
    的作用．
    （4）用字母和箭头表示A、C、D、E这四部分结构中血液流动的方向：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的葵花籽，可食用部分是向日葵的（　　）
    A、果实B、种子
    C、营养组织D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图，据图回答：
    （1）填写图中空白，完成染色体数目变化示意图．
    （2）上图说明，染色体在人的体细胞中总是
     
    存在的，而且，这些染色体总是一条来自
     
    ，一条来自
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数生物都是由细胞构成的．如图是细胞的基本结构图，请据图回答：

    （1）图中的①表示
     
     ②表示
     
    ．
    （2）③
     
    控制生物的性状．
    （3）细胞质中有④
     
    ，是进行呼吸作用的场所．
    （4）决定性别的染色体是性染色体，小芳爸爸的性染色体用
     
    表示，她妈妈的性染色体用
     
     表示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    验证假设的基本途径是（　　）
    A、假设B、提出问题
    C、实验D、搜集证据

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列微生物与人类关系对应正确的是（　　）
    A、青霉菌--提取抗生素，如胰岛素
    B、乳酸菌--制作食品，如酸奶、米酒
    C、酵母菌--制作食品，如面包和泡菜
    D、甲烷菌--分解污水，产生清洁能源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表为人体不同部位血液成分的相对值，某同学根据此表推断：甲、乙、丙、丁分别可能是哪一血管？你认为推断正确的是（　　）
    成分相对
    值名称    		氧合血
    红蛋白    		  C02  血糖  氨基
    酸    		含氮
    废物
        甲    1.8    1．O    1．O    1.0    1.4
        乙    1.1    1.4    2.1．    1.5    1.3
      丙    1.2    1.4    1．O    1.0    1.8
      丁    1.2    1.4    1.2    1．O    1．O
    A、甲为肺静脉
    B、乙是肝门静脉
    C、丙是人球小动脉
    D、丁是肾小管外毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列常见的植物中，属于被子植物的是（　　）
    A、松B、卷柏C、侧柏D、西瓜

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