【题目】“四儿日夜长,索食声孜孜”,“青虫不易捕,黄口无饱期”出自于白居易的《燕诗示刘叟》。下图为鸟卵的结构示意图下列叙述不正确的是( )。
A.雏鸟向亲鸟索食属于后天学习行为
B.图中结构①④为胚胎发育提供营养
C.图中结构②为胚盘,将发育为雏鸟
D.图中结构③为胚胎的发育提供氧气
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【题目】下图中,A—E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____。
(2)A细胞通过_____形成B。在此过程中,_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_____形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[___]_____。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_____和_____。
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【题目】设置如图两个装置,分别放入生长状况良好、大小一致的金鱼藻枝条。用漏斗罩住。其中甲的水中含0. 1%碳酸氢钠溶液(能补充水中消耗的二氧化碳),乙中为清水。水面上用矿物油与空气阻隔。将这两个装置置于适宜的温度和光照条件下4h。(如下图)
现象一:在光下金鱼藻的叶片持续冒出许多气泡。2h后,乙中的气泡逐渐减少并停止冒出。
现象二:甲、乙装置试管顶部都出现了无色的气体,但甲中的气体量明显多于乙。
现象三:将带火星的木条深入甲、乙的试管内气体中,都出现了复燃现象。
(1)“现象一”中的气泡,是植物通过__________释放出来的________气。
(2)你怎样解释“现象二”中:“甲中的气体量明显多于乙”?答:________________________________________。
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【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A. 种子萌发消耗氧气
B. 种子萌发产生二氧化碳
C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D. 种子萌发消耗氧气,产生水
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【题目】.酵母菌是常见的一种真菌,以下的说法正确的是 ( )
A. 酵母菌在的氧气充足情况下可以产生酒精 B. 霉菌由很多菌丝构成,细胞中没有细胞核
C. 真菌也会使人患病 D. 蘑菇是一种用孢子繁殖的植物
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