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    10．人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④表示不同的物质，请根据如图回答问题

    （1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质①为葡萄糖．
    （2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是肺，③进入该器官时，呼吸肌处于收缩状态（填收缩或舒张）．
    （3）细胞经呼吸作用产生的物质②主要通过A血液中的血浆运输至C，再排出体外．
    （4）一名同学在下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗，经A系统到达受伤部位，药物至少经过心脏2次．
    （5）D系统主要器官是肾脏，则④的形成必须经过肾小球和肾小囊的过滤作用以及肾小管的重吸收作用，若经检测④中含葡萄糖，则该人肾单位中的肾小管（填结构）可能发生病变．

    分析 观图可知：A表示循环系统、B表示消化系统、C表示呼吸系统、D表示泌尿系统；①葡萄糖、②二氧化碳，③氧气，④是尿液．

    解答 解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为①葡萄糖．
    （2）C表示呼吸系统，呼吸系统的主要器官是肺，氧气进入肺时，呼吸肌收缩．
    （3）②是二氧化碳，主要靠血浆运输，红细胞也能运输一部分．
    （4）静脉注射药物后，药物首先通过上腔静脉进入右心房，依次经过右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管．通过静脉注射药物治疗下肢发炎时，药物需2次经过心脏．
    （5）尿的形成经过两个过程：肾小球的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外．其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿；肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液；综上所述，血液流经肾小球时，血浆中的一些成分被过滤到肾小囊腔而成为原尿，原尿流经肾小球管时．其中一成分由肾小管重新吸收，最终形成了尿液．
    所以尿的形成主要与肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用有关；肾小囊内的液体称原尿；
    如肾小管的重吸收出现障碍，葡萄糖不能被全部吸收，就随着尿液排出，形成糖尿．
    故答案为：（1）葡萄糖；
    （2）肺；收缩；
    （3）血浆；
    （4）2；
    （5）肾小球和肾小囊的过滤作用以及肾小管的重吸收；肾小管

    点评 通过图示将人体新陈代谢的各个生理过程联系起来考查，是一种常见的题型，解答此类题时一定要注意正确识图，联系相关知识作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．绿色开花植物开花后，经过一系列的过程，才能形成果实和种子，对于植物的生殖和发育，下列说法正确的是（　　）
    A．双受精是指两个精子与两个极核结合的过程
    B．受精后，胚珠发育成种子
    C．种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成
    D．种子萌发需要水、空气和阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上．步骤二：将1-4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象．
    请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
    编号处理方法实验现象
    1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发
    2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发
    3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发
    4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发
    （1）该实验探究了两种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与4号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是水分，3号瓶与4号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是温度．
    （2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须唯一，二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件．
    （3）本实验每一瓶中放了10粒种子而不是1粒，它的目的是避免实验的偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．大豆原产中国，中国各地均有栽培，亦广泛栽培于世界各地．大豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽，中国东北为主产区，是一种其种子含有丰富植物蛋白质的作物．大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

    （1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于器官．
    （2）“生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它．”这是大家耳熟能详的关于豆芽的谜语，那么你知道吗？我们所吃的豆芽菜其主要部分是由图A中的[①]胚轴发育而来的；在由大豆发成豆芽的过程中，其有机物的变化曲线与图2中的Y相似．
    （3）E是由D中的子房发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精．
    （4）豆科植物根瘤中的根瘤菌能够把空气中的氮气固定下来，转变成为可被植物吸收利用的氮肥，这个过程叫固氮作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是（　　）
    A．甲图中植物进行光合作用的是ce段
    B．乙图中AB段膈顶部下降，BC表示膈顶部上升
    C．丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化
    D．丁图表示的是血液经过肾小管时变化过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于呼吸系统的叙述，错误的是（　　）
    A．呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入的空气
    B．肺是呼吸系统的主要器官
    C．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
    D．在吸气过程中，膈肌舒张，胸廓缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于染色体、DNA 和基因的叙述，错误的是（　　）
    A．每条染色体上有很多个 DNA 分子
    B．基因是具有遗传效应的 DNA 片段
    C．染色体主要由 DNA 和蛋白质组成
    D．成对的基因分别位于成对的染色体上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示大豆的一生，下列说法正确的是（　　）
    A．春寒料峭的早春天气，影响种子萌发的环境条件主要是光照
    B．大豆种子萌发时所需的营养物质储存在种子的胚乳中
    C．从④到⑤的过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
    D．⑤是由④中的胚珠发育成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列词语所描述的行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．鹦鹉学舌B．老马识途C．飞蛾扑火D．望梅止渴

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