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    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是
     
    ．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫
     
    ，它靠近蚯蚓身体的前端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
     
    ．
    （3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在
     
    的一条．
    考点：探究影响蚯蚓分布的环境因素
    专题：
    分析：（1）蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在蚯蚓身体的前端有一个分节不明显颜色较浅的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远．
    （2）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．
    （3）蚯蚓是环节动物用湿润的体壁呼吸空气中的氧气．
    解答：解：（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带，它靠近蚯蚓身体的前端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．
    （3）蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，有水的玻璃板较滑，刚毛对身体的支持作用无法发挥出来，因此在有水的玻璃板上蚯蚓不能正常运动；能正常爬行的是糙纸上的蚯蚓．
    故答案为：（1）体节；环带；
    （2）刚毛；
    （3）糙纸上．
    点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸结构、运动特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最大的内分泌腺是（　　）
    A、垂体B、甲状腺C、胰腺D、胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是心脏结构图，据图回答：
    （1）B是
     
    ，它的壁最厚．
    （2）a是
     
    ，它的血流速度最快，里面流的是
     
    血．
    （3）c是
     
    ，这条血管里面流的是
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究
    某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取20只同样大小的、性别相同的幼鼠等分为A、B两组，分别放入两个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射．一段时间后，A组增重40%，B组增重为25%，回答下列问题：
    （1）A组和B组两组实验能形成对照实验，原因是两组实验
     
    ．
    （2）每组用10只老鼠做实验，而不是1只，目的是
     
    ．
    （3）由以上结果，可以得出的结论是：生长激素有促进
     
    的作用．
    （4）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，则
     
    组幼鼠会提前成熟，但个体较小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着生活水平的提高，人们更加关注食品的营养与安全．下面是某优质火腿肠包装上的部分说明，请分析回答下列问题：
    生产日期：2013-12-22
    保 质 期：25°C以下6个月
    品    名：××火腿肠
    配    料：精肉、大豆蛋白、鸡蛋、淀粉、白砂糖、食盐
    食用香精、磷酸盐、山梨酸钾、亚硝酸钠
    净 含 量：150g
    贮存指南：避免日晒、置阴凉干燥处
    生产厂家：××食品有限公司
    地    址：××市×路×号
    （1）在购买该火腿肠时，从食品安全的角度考虑应首先关注包装说明上的
     
    ．
    （2）为了防止食品腐败，火腿肠一般都采用真空包装，目的是防止感染细菌．如果误食了包装袋已鼓胀的火腿肠会引起食物中毒，怎样判断食品是否过了保质期？本产品过了保质期了吗？
     
    ．
    （3）从配料中可以看出，火腿肠含有比较丰富的
     
    ，它是构成人体细胞的基本物质，该物质食用后在人体内最终被消化成
     
    ．
    （4）为了增加营养，食品中添加一种或几种营养素可以预防一些群体性疾病的发生．如在食盐中加碘可以有效地预防
     
    的发生，铁强化酱油的推广使儿童
     
    发病率明显下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统部分结构图
    （1）可以初步消化蛋白质的器官是[
     
    ]
     
    它分泌的消化液是
     
    ．
    （2）人体最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ．它分泌的
     
    储存在
     
    中，不含消化酶．
    （3）消化和吸收的主要场所是[
     
    ]
     
    ．其结构特点为有
     
    和
     
    ．
    （4）图中6的名称是
     
    ，分泌的物质叫做
     
    ，其中包含消化
     
    ，
     
     的酶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察某草原生态系统的食物网，如图：
    （1）在这一生态系统中，数量最多的是
     
    ．
    （2）该食物网中有
     
    条食物链，其中最长的一条是
     
    ．
    （3）该图是生态系统的一部分，若要构成一个完整的生态系统，则应加入的部分是
     
     和
     
    ．
    （4）DDT是一种在自然界和生物体内很难分解的有毒物质，DDT进入该食物网后，在体内含量最高的两种生物是
     
    ．
    （5）野兔与老鼠的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类感觉丰富灵敏，又能通过各种反射对刺激作出迅速的反应，从而提高了生存的能力．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：
    火花放电的作用是：
     
    ．
    米勒提出的问题是：
     
    ．
    他做出的假设是
     
    ；
    他搜集到的证据是
     
    ．
    他得出的结论是
     
    ．

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