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详细区别先天性行为与学习行为.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,与动物行为形成的时间有关.
解答:解:先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.
如图:

故答案为:
点评:关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在心脏A、B、C、D中的血液依次为(  )
A、动脉血、静脉血、动脉血、静脉血
B、动脉血、动脉血、静脉血、静脉血
C、静脉血、动脉血、静脉血、动脉血
D、静脉血、静脉血、动脉血、动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病.具有先天性,终生性和家族性.病种多、发病率高.目前已发现的遗传病超过3000种,估计每100个新生儿中约有3-10个患有各种不同的遗传病.如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:
(1)从遗传学角度来说,人有正常与患病的不同,这称为
 
,基因在亲子代间传递的桥梁是
 
,Ⅰ3产生的卵细胞中染色体数目为
 
条.
(2)根据遗传图谱可以分析,这一对正常夫妇的基因组成分别为
 
(用B、b分别表示显性和隐性基因).
(3)Ⅱ2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是
 
,如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚,其后代为患病男孩的最大几率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理.几个月后查得各自血液中三种激素的含量(如表),请回答以下问题:
雄性激素 甲状腺激素 生长激素
3.8 0.1 5.8
3.6 2.8 0.1
0.8 3 5.5
4 3 6
(1)
 
狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止.
(2)乙狗可能摘除的是
 

(3)在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:
 
狗个体小,基本处于术前状态,
 
狗不断长大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体屈肘动作,请回答
(1)屈肘时①和②的状态分别是
 
 

(2)上体育课时,双臂直撑在双杠上,此时①和②的状态分别是
 
 

(3)以上实例说明一个运动通常是由多块骨骼肌
 
完成的.
(4)若此人的右手臂无病变但手臂瘫痪,可能是由于支配右上肢的
 
系统受损.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)图中的a生理过程叫吸收,它主要在
 
中进行.
(2)图中的b、c生理过程是通过
 
实现的,组织细胞进行
 
产生的二氧化碳通过
 
作用进入血液,肺内的氧气也是通过同样的作用进入血液并与血液中的
 
结合.
(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有
 

(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治
 
病.

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阅读下列材料,然后回答问题:
4月13日凌晨,经中国疾控中心复核,北京市确诊了首例人感染H7N9禽流感病例.
根据顺义区新闻中心提供的情况,4月11日上午6时,患儿无明显诱因咳嗽.8时30分,患儿父亲开车送孩子去地坛医院就诊.经检查,患儿有肺炎的迹象.
最初患儿的体温为37.3℃,但此后体温一度升高至40.2℃,被转至ICU重症病房.由于患者有家禽接触史,4月12日凌晨1时50分,地坛医院按流感监测病例上报朝阳区疾控中心.4月13日凌晨,该患儿被确诊为人感染H7N9禽流感病例.
中国科学院研究显示,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配,基因重配的发生地很有可能在中国的长三角地区.研究显示,病毒在人身上发生了变异,且存在继续变异的可能.
这次的H7N9禽流感病毒在禽类身上呈现弱毒性,在人身上却极具破坏力.对此专家表示,造成新型H7N9禽流感病毒感染人类并导致高死亡率,源于病毒变异.
(1)禽流感病毒没有细胞结构,它的基本结构分为
 
 
.绝多数人对禽流感病毒缺乏免疫力,属于该病流行环节中的
 
;且该呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播,这对预防工作带来许多困难.
(2)H7N9禽流感病毒疫苗尚在研究之中.假如研究成功,注射到人体后会产生相应的
 
,从而发挥免疫作用,这种免疫属于
 
免疫.

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生物通过细胞内的叶绿体和线粒体进行能量转换.
 
.(判断对错)

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我国法律明确规定,如果非法
 
 
 
 
毒品就构成犯罪.

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