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    10．将下面相对应的关系用线连起来

    分析 生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：老虎吃野猪，老虎是为了获取食物，属于捕食关系；         
    蜂群中蜜蜂，需要密切合作才能维持群体的生活，属于合作关系；       
    田里的水稻和杂草，相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系．
    猪和猪肉绦虫属于寄生关系．
    故答案为

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．

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    20．连线：

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    1．绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用×（判断对错）

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    18．从以前的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、播种种子等发面都起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列属于生物适应环境的是（　　）
    A．植物可以防风固沙B．蚯蚓疏松土壤
    C．干旱使水稻减产D．仙人掌的叶变成了刺

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    15．蚯蚓体节腹面有许多小突起（刚毛）的作用是（　　）
    A．感觉声音B．与生殖有关C．协助运动D．与呼吸有关

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    2．鸟类的鸣叫，相当于“鸟语”√（判断对错）

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    19．根据如图关节结构示意图回答
    （1）填写出图中①结构的名称：①关节面；
    （2）图中②关节腔内含有滑液，可以减少关节运动时产生的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的灵活性和牢固性．
    （3）图中的[3]主要是由结缔组织构成的，把两骨牢固地联系在一起，运动时能减少两骨之间摩擦的结构是关节软骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“西湖春色归，春水绿于染．”这句诗描述的是春天气温升高了，水中的哪种植物大量繁殖使水变绿的现象（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物

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