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8.云南白药可用于治疗(  )
A.跌打损伤B.呕吐C.腹泻D.头痛

分析 服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的.

解答 解:云南白药是著名的化淤止血、活血止痛、解毒消肿的成药,据现代研究证实,可以抗炎、愈创,有利于伤口的消炎和愈合.用于治疗跌打损伤.
故选:A

点评 正确理解云南白药的功能是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是三种血管关系示意图,请填空:
(1)在这三种血管中,血流速度最慢的是毛细血管.
(2)管壁较厚、弹性大,管内血流的速度快的是动脉血管.
(3)在四肢静脉的内表面,通常具有静脉瓣,它具有防止血液倒流的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关显微镜使用过程中的操作和目的,相符合的是(  )
A.转动转换器换成高倍镜后,调节粗准焦螺旋使物像更清晰
B.使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况,可看到红细胞单行通过毛细血管
C.观察人体血涂片寻找白细胞时,要选择大光圈和凹面镜使视野亮一些
D.向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图一是生物兴趣小组对某家庭头发(卷发、直发)遗传特点调查后,绘制的遗传图谱,请分析回答:

(1)爷爷奶奶都是卷发,而爸爸是直发,在遗传学上,这叫变异现象.
(2)在遗传学上,人类头发的直发和卷发是一对相对性状,据图推断卷发为显性性状.
(3)如果用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因,则小甜和她妈妈的基因组成分别是aa、Aa.
(4)小甜的爸爸是独生子,根据“单独二孩”政策,如果再生一个小孩,为卷发的可能性是50%.
(5)小甜是直发这个特征是由隐形基因决定的,基因位于图二中的[A]上;A在生物体细胞内是成对存在的,爸爸体细胞中A的组成可表示为aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不是运动器官的是(  )
A.鱼的鳍B.昆虫的翅C.鸟的翼D.变形虫的伪足

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请阅读材料并回答问题:
材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染了“非典”,患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔.
(1)由以上材料可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上分别属于易感人群 和传染源.
(2)从预防角度看,讲究个人卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了切断传播途径;积极参加体育锻炼属于保护易感人群.
(3)由材料二可知,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在抗体
(4)在免疫学上,“SARS”病毒相当于抗原,进入人体后,刺激淋巴(免疫)细胞产生抗体,人们可据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行预防接种,从而使人获得免疫力,这属于特异性免疫.

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20.为探究种子萌发的环境条件,苏杨同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入 25 粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃5℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥 
种子萌发数量230240 
请回答以下问题:
(1)杨明同学提出的问题是:水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件?
(2)实验中棉花和豌豆种子的数量、培养皿的规格、环境的温度等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一;
(3)为了判断光照是否种子萌发的环境条件,应选用甲组和丙组进行对照,其中的变量是光照;
(4)甲、乙、丙、丁四组实验得出的结论是萌发需要一定量的水分,不需要光照.
(5)根据实验结论,要在适宜的气候时播种豌豆并保持土壤湿润,有利于提高萌发率.
(6)若要进一步验证低温能抑制种子的萌发,可再设置戊组进行对照,该组棉花干湿状态应该是潮湿.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A.细胞是植物体生命活动的基本单位B.植物细胞都具有线粒体
C.植物细胞都具有叶绿体D.植物细胞的细胞核中都有遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.姚明投篮动作优美,他在完成投篮动作时,起支点和动力作用的分别是(  )
A.骨、关节B.关节、肌肉C.肌肉、骨D.骨、肌肉

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