科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果某个同学要找你的麻烦,最好的做法是()
A.三十六计,走为上计
B.向对方赔不是,息事宁人
C.跟对方据理力争,不惜挥拳
D.以低姿态向对方解释,这是误会
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为长骨的结构图,请据图回答下列问题
(1)对骨有营养、生长和再生等重要作用的是[ ]____________。
(2)终生有造血功能的红骨髓位于[ ]____________内。
(3)长骨的结构呈_____________,既坚硬又轻便适于人体的各种运动。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验。
①取新鲜的馒头,切成大小相同的两小块,分别用刀细细的切碎、拌匀。
②将馒头碎屑A与2毫升清水放入1号试管中充分搅拌,将馒头碎屑B与2毫升唾液放入2试管中充分搅拌(如图);
③把两支试管一起放入37℃左右的温水中。
④10分钟后,同时取出两支试管,各滴2滴碘液,摇匀。
⑴观察试管中的颜色变化,可以看到_____ 试管不变蓝,原因是唾液淀粉酶对________ 具有消化作用。
⑵1号试管在试验中起到的是_______ 作用。
⑶实验中37℃左右的水温模拟了人体__________ 中的温度。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图二是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图一中表示呼气过程的是曲线___________段;呼气时肋间肌和膈肌都处于__________状态,此时胸廓的前后径和左右径均变__________ ,本次呼吸中, 呼气结束的那一瞬间是坐标中的_____________点,此时肺内气压与大气压的值___________。
(2)图二中1过程表示________________________,是通过______________实现的。
(3)体内的气体交换包括[ ]___________________和[ ]___________________,是通过_______________完成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是加入抗凝血剂的血液分层实验以及显微镜下的血细胞形态图,据图回答问题。
(1) 血液中运输养料和废物的是图甲中的[ ]__________,其主要成分是_________。
(2)氧气进入血液后,主要由图乙中的[ ]__________来运输,存在于图甲的_______(填数字)部分。
(3)能吞噬病菌的血细胞是图乙的[ ]_________,能止血和加速凝血的血细胞是图乙的[ ]_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题
(1)心脏是一个主要由_____组织组成的器官。
(2)图中的血液由④射出,流经⑦、⑧至①的循环途径叫做_____________。血液由_____血变成_____血。
(3)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物至少需_____次经过心脏才能到达扁桃体。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com