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【题目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

【答案】C
【解析】解:当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程.一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实.果实与种子的形成图如下:

可见,传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳.桃肉属于的果皮部分,由子房壁发育来,西瓜子属于种子,由胚珠发育来,葵花籽属于果实,有子房发育来.故C符合题意.
故选:C
本题考查的是果实与种子的形成.一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育.据此解答.

练习册系列答案
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【题目】下列结构都是你在生活中经常可以见到的,它们当中不属于器官的是

A洋葱表皮 B杨树的叶子 C西瓜 D月季花

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【题目】在植物细胞生长的过程中,细胞内变化最明显的是

A细胞核 B液泡 C线粒体 D叶绿体

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【题目】被瓦片压着的韭菜变成黄色,移去瓦片一段时间,韭菜变成绿色,产生这种现象的原因是

A. 叶绿素的形成需要温度 B. 叶绿素的形成需要光

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【题目】俗话说:人有人言,兽有兽语。下列哪一项不属于动物之间的信息交流

A昆虫分泌性外激素吸引异性 B蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞

C蚊子飞行时发出的嗡嗡声 D老母鸡咯咯地召唤小鸡

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【题目】在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是

A小麦和玉米、大豆之间无亲缘关系

B小麦和玉米、大豆之间的共同特征一样多

C小麦和玉米之间的共同特征少,小麦和大豆之间的共同特征多

D小麦和玉米之间的共同特征多,小麦和大豆之间的共同特征少

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【题目】如图是鹦鹉羽色的遗传图解,请据图分析回答

(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为______,鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对______性状.

(2)根据图中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出________为显性性状.

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是__________,后代黄色羽毛个体的基因组成是__________,后代蓝色羽毛个体的基因组成是_________

(4)鹦鹉体细胞中的染色体是_______存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目会_________

(5)若亲代鹦鹉再繁殖一个后代,该个体是蓝色的几率是_______

(6)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种变异是否可遗传给后代?__

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【题目】下列各项中,属于特异性免疫的是

A皮肤的保护作用 B淋巴细胞产生抗体

C呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 D唾液中的溶菌酶能使病菌溶解

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【题目】同学们在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究,下面是他们的实验过程及结果。

①准备2只相同的玻璃瓶,分别标号为A、B;准备10只0.3克重的同种蝗虫平均分为两组。

②实验操作方法及结果如下表:

蝗虫的状态 时 间

实验处理

60秒

70秒

80秒

A瓶:加入捣碎的杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫

活跃

不活跃

死亡

B瓶:不加杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫

活跃

活跃

活跃

请回答:

(1)该实验提出的问题是:________________________?实验的变量是______

(2)A.B两瓶各放入一只蝗虫,实验结果是否准确?______________________,原因是____________________________

(3)蝗虫是一种___________动物,其发育要经过.卵,__________ ,成虫三个阶段这种发育叫____________发育。

(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是________

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