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动物行为的产生,都是动物体的神经系统、激素、_______器官和______器官协调作用的结果,其中主要受___________的控制,同时也受体内______的调控。

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感觉,运动,神经,激素


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科目:初中生物 来源: 题型:

判断下列各题:
①依靠附肢进行爬行运动的动物仅有蜈蚣、蚰蜒、马陆等.
错误
错误

②能够行走、奔跑、跳跃的动物都是四肢行走的脊椎动物.
错误
错误

③骨组织的营养物质供应主要是依靠骨膜中的血管.
正确
正确

④老年人的骨中缺钙,所以无机物含量降低,易骨折.
错误
错误

⑤动物的行为是指动物的动作,因此静止不动的动物不具备动物行为.
错误
错误

⑥动物行为的产生只与其神经系统有关.
错误
错误

⑦猕猴做花样表演和母鸡“哺育”小鸡都属于先天性行为.
错误
错误

⑧鱼类洄游和鸟类迁徙的季节节律是有意识的.
错误
错误

⑨我们保护动物多样性,即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用.
错误
错误

⑩腐生性微生物能把有机物分解成无机物,有利于促进自然界的物质循环.
正确
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物行为共同特点的叙述,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源:素质教育新同步 初中生物第一册(下) 题型:022

不同动物的不同行为具有三个共同的特点:(1)无论哪一种动物行为,都是一个________、________的动态过程,并且包括动物身体内部的________。(2)动物行为同________有密切的关系,对于动物个体的________和________都有重要作用。(3)每种动物行为的产生,都是动物体的________、________、________和________协调作用的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:022

不同动物的不同行为具有三个共同的特点:(1)无论哪一种动物行为,都是一个________、________的动态过程,并且包括动物身体内部的________。(2)动物行为同________有密切的关系,对于动物个体的________和________都有重要作用。(3)每种动物行为的产生,都是动物体的________、________、________和________协调作用的结果。

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