精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列对生物圈中各种生态系统之间的关联的描述,错误的是(  )

A.各自独立、彼此互不相干B.没有明确界限、彼此相连

C.开放的而不是封闭的D.相互渗透、构成统一整体

【答案】A

【解析】

生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,并不是独立的。

每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,如从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气不停地有规律的环流,水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。因此生物圈是一个统一的整体。从地域关系来说,各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东区,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终携带者陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统。因此生物圈是一个统一的整体,故A错误。

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜的使用中,下列操作与其结果不匹配的是

A.转动转换器——更换目镜

B.目镜选用5×,物镜选用10×——物像被放大50

C.调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降

D.低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关绿色植物主要类群的叙述,正确的是(  )

A.油松是裸子植物,其种子外面有果皮包被

B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上

C.油松与樱桃相比,最主要的不同之处是油松的种子外面有果皮包被

D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取各种情况均相同的健康成年小鼠10只,随机平均分成甲、乙两组。甲组每只小鼠每日注射适量的甲状腺激素,乙组每只小鼠每日注射等量的生理盐水。联系所学相关知识,分析并判断:一段时间后,可发现( )

A.与乙组的实验小鼠相比,甲组的实验小鼠进食量明显减少

B.与乙组的实验小鼠相比,甲组的实验小鼠体重快速地增加

C.与乙组的实验小鼠相比,甲组实验小鼠精神状态萎靡不振

D.把两组小鼠分别放入相同的密闭小室,甲组更易窒息而亡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国《机动车驾驶证申领和使用规定》中关于道路交通安全违法行为记分分值明示,饮酒后驾驶机动车的一次记12分。酒后身体会失去平衡,运动不协调、不准确。这主要是因为酒精麻醉了驾车人的( )

A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列那项不是动物在自然界中的作用(  )

A.把自然界中无机物合成有机物B.在维持生态平衡中起重要作用

C.能帮助植物传粉、传播种子D.促进生态系统中的物质循环

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前各中小学进行的疏散演练已成常态,如在一次演练过程中,小明因吸入过多的烟雾处于昏迷状态急需人工呼吸。若你准备对其实施口对口的人工呼吸,需要完成的急救措施是:使病人_____、头_____;同时清除人口鼻内的异物,保持病人_____通畅。吹气的频率每分钟_____次。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,不属于动物个体间信息交流的是(

A.白鹤翩翩起舞进行求偶B.乌贼受到威胁时释放墨汁

C.昆虫分泌性外激素引诱异性D.蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李同学打算探究非生物因素--光对鼠妇生活的影响。他提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

1)作出假设:_____________________________________________

2)为了探究光对鼠妇生活的影响,在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了____________两种环境.彼此之间形成_______________

3)通过实验得出结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

查看答案和解析>>

同步练习册答案