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【题目】下列动物中,体温不能保持恒定的是( )
A.蚯蚓
B.家兔
C.蝙蝠
D.企鹅

【答案】A
【解析】鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,如家兔和蝙蝠属于哺乳动物,企鹅属于鸟类,而蚯蚓属于环节动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。

所以答案是:A


【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点,需要掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两种昆虫的( )
A.防御行为、取食行为
B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为
D.迁徙行为、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:

1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____(填“甲”或“乙”)。

2)对细胞起支持和保护作用的是_____

3)能控制物质进出细胞的是_____

4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于_____

5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为_____内含有糖分。

6)要观察乙细胞,制作临时装片时滴在载玻片中央的液体是_____

7)观察时,调节_____准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大_____倍。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞模式结构图,请看图回答:

1B图为_____细胞结构图。在植物绿色部分的细胞中,细胞质内还有_____,它能通过光合作用,将光能转变为_____,并储存在它所制造的有机物中。

2)在“观察人的口腔上皮细胞实验中”,刮取口腔上皮细胞之前,需向载玻片上滴_____

3)使用显微镜观察时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的_____,使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的右下方,应将玻片标本向_____方移动,使之位于视野的中央,便于观察。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】切多汁的水果时会流出液体,此液体主要来自 ( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】具有支持、保护、连接和营养作用的组织是( )
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用热水烫番茄,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于( )
A.表皮组织
B.输导组织
C.保护组织
D.分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答:

(1)图A中1、2号试管内的浆糊是用___________加水煮沸后制成的。

(2)图B的2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入清水的量应该是_______,1号试管在实验中起到_______作用。

(3)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显的话应该让水温保持在________℃,理由是_____________________________________________

(4)图中D表示向1、2号试管都加入_____________,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是_________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化形成各种不同的

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