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    实验名称：探究发生在口腔内的化学消化．
    （1）用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液．漱口的目的是
     
    ；
    （2）取两支试管，分别编号A和B，各注入2mL的淀粉糊．选两支试管的目的是
     
    ；
    （3）向A试管内滴加2mL清水，向B试管内滴加2mL
     
    ；
    （4）将两支试管振荡后放在
     
    ℃水中保温10分钟；
    （5）待试管冷却后，向两支试管内滴加2滴碘酒，观察到试管内溶液颜色的变化是：A试管内溶液
     
    ，B试管内溶液
     
    ，原因是
     
    ．
    分析：口腔中有唾液，唾液中有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用．要探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，就要以唾液为变量设置对照实验．
    解答：解：（1）收集唾液时要漱口，目的是为了清除口腔内的黏液．
    （2）（3）两支试管，分别编号A和B，各注入2mL的淀粉糊，然后一支试管中加2ml一支试管中加等量的清水，为了作对照实验．
    （4）将两支试管振荡后放在37℃水中保温10分钟，37℃接近人体体温，酶的活性强．
    （5）待试管冷却后，向两支试管内滴加2滴碘酒，A试管内溶液变蓝色，B试管内溶液不变蓝，因为B试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化成了麦芽糖．
    故答案为：（1）清除口腔内的黏液；（2）对照实验；（3）唾液；（4）37℃；（5）变蓝色；不变蓝；B试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化成了麦芽糖．
    点评：回答此题的关键是要明确设置对照实验时变量要唯一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?泰安）根据蝗虫的口器和外部形态示意图，分析回答下列问题：
    （1）蝗灾发生时，许多农作物的茎、叶很快被取食，这主要是由于蝗虫的[
    A
    A
    ]
    上颚
    上颚
    （[]内填图中数码或符号，其后填相应名称）很坚硬，适于咀嚼．
    （2）图中仅具有感光作用的结构是[
    ①
    ①
    ]
    单眼
    单眼
    ．
    （3）蝗虫的生长发育过程中要经过多次蜕皮的原因是
    它的外骨骼不能随着身体的长大而长大
    它的外骨骼不能随着身体的长大而长大
    ．
    （4）结合外部形态示意图，请你设计实验探究气体出入蝗虫身体的门户及其所在部位．
    实验方案：结论：
    方案：取两只活蝗虫和两支盛满水的试管，然后把一只蝗虫的Ⅰ（或头部）浸没在水里，把另一只蝗虫的Ⅱ和Ⅲ（或胸部和腹部）完全浸没在水里而只露出Ⅰ（头部）．一段时间后，观察实验现象．
    结论：位于胸部和腹部的气门是气体出入蝗虫身体的门户．
    方案：取两只活蝗虫和两支盛满水的试管，然后把一只蝗虫的Ⅰ（或头部）浸没在水里，把另一只蝗虫的Ⅱ和Ⅲ（或胸部和腹部）完全浸没在水里而只露出Ⅰ（头部）．一段时间后，观察实验现象．
    结论：位于胸部和腹部的气门是气体出入蝗虫身体的门户．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，将相同数量的小麦种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如下表：
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
    数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是
     
    ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件，分别是
     
    和
     
    ．
    （2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是
     
    的．
    （3）若要证明光照对种子萌发是否有影响，在实验设计上可选用上表中的
     
    两个装置作为一组对照实验来进行探究．根据上表中记录的情况，说明光照对该种子的萌发
     
    （填“没有”或“有”）影响．
    （4）把萌发的小麦种子种植后，会长成一棵新的小麦植株．发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的
     
    ．
    （5）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的
     
    （填写图中字母），吸收水和无机盐的主要部位是[]
     
    ，用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量
     
    ，能不断分裂产生新细胞的是
     
    区．（填名称）

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    科目：初中生物 来源：2016届山东临清京华中学初一上期第二次阶段检测生物卷（解析版） 题型：探究题

    在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表：（共11分）

    装置

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    日光下

    日光下

    黑暗中

    黑暗中

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    23℃

    吸水纸干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    数日后种子发芽情况

    全部发芽

    没有发芽

    全部发芽

    没有发芽

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是?????????? ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件，分别是???????? 和 ????????? 。

    (2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是???????????? 的.

    (3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表?????? 中的??????????????? 两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发?????? （填“没有”???? 或“有”）影响。

    (4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的??????????? .

    (5)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的?????????? （填写图中字母），吸收水和无机盐的主要部位是[?? ]????????? ，用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量???????????? ，能不断分裂产生新细胞的是??????????? 区。（填名称）

     

     

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