植物类群 | 形态结构特征 | 主要繁殖方式 | 举例 |
藻类 | ① | ||
苔藓 | b | ||
蕨类 | |||
种子植物 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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植物的()作用 |
生物的()作用,燃烧等 |
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实验名称 | 所用试剂 | 目的 | |
A | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 染色 |
B | 观察小鱼尾鳍内的血液流动情况 | 清水(湿纱布包裹鱼头) | 保持鱼的呼吸 |
C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形态 |
D | 绿叶在光下制造淀粉 | 沸水 | 溶解叶绿素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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种类 数量 生态系统 | 物种1 | 物种2 | 物种3 | 物种4 | 物种5 | 物种6 | 物种7 | 物种8 | 物种9 |
A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
B | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 40 |
C | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 1 |
D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 50 |
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