【题目】如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验 对外力的承受能力,说明该结构具有 作用.
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 ,为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多 出现.
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 .
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个 色的小圆点,该结构就是 .
【答案】(1) 卵壳 、 保护 .
(2) 气孔 , 气泡 .
(3) B , 气室 .
(4) 白 , 胚盘 .
【解析】试题分析:(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验卵壳对外力的承受能力,从而说明卵壳对卵细胞具有保护作。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多小孔,为了证实所观察到的小孔的存在,将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有气室.气室内有气体,可为胚胎发育提供氧气。
(4)卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的.是进行胚胎发育的部位。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题:
(1)光合作用主要是在叶肉细胞的_________中进行的,光合作用的产物是_______和___________。
(2)上图为二氧化碳浓度和光照强度对大鹏某种蔬光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线。①a或b曲线都 可以说明________是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明________是影响光合作用强度的因素。
(3)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如_________、______________等。
(4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中华鲟是我国特产鱼类,国家一级保护动物。中华鲟于海洋中觅食成长,在江河中成熟产卵;幼鲟孵化生长至体长约30cm后由长江口浅水滩涂入海。目前野生中华鲟濒临灭绝,利用生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物种的有力措施。如图是该生态池中碳元素的部分转移途径。请分析回答:
(1)作为生活在水中的鱼类,中华鲟与其他鱼类具有相同的适于水生的特征,比如用____呼吸。
(2)图中,从生态系统组成成分的角度分析,中华鲟属于________,从动物的食性来看:中华鲟属于_____________动物,花鲢属于_____________动物。
(3)图中的所有生物,共同组成了由多条食物链构成的__________。仔细观察图,说一说图中有__________条食物链,你写出其中的一条最长食物链是_________________________。
(4)目前建立生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗,属于对濒危物种易出原地后进行的特殊保护和管理,请你为中华鲟的保护提出其他合理建议:_______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是( )
A. 增加温度 B. 增加营养
C. 便于计数 D. 限制草履虫的运动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是( )
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答问题。
在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不考虑后天的矫正和练习)是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子是惯用右手的。
那么,这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗?就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。
(1)甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因R控制,惯用右手由隐性基因r控制,那么这个孩子的细胞内________________(填“有”或“没有”)控制惯用左手的基因。
(2)乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因r控制,那么孩子的基因组成为__________________。
(3)其实,甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出,如果这对夫妇再生一个孩子,惯用左手的概率是_________。
(4)生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状_________(填“能”或“不能”)遗传给后代。
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