精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.人体的各种活动主要是受哪能个系统的调节(  )
A.循环系统B.神经系统C.呼吸系统D.内分泌系统

分析 人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动.

解答 解:人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体.
故选:B

点评 在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.人体各项生命活动的调节以神经调节为主,辅以激素调节.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.小麦玉米水稻是人类的主要粮食作物,他们都用种子繁殖后代,叶脉是平行脉,根属于须根系,关于他们的分类错误的是(  )
A.被子植物B.双子叶植物C.单子叶植物D.绿色开花植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪一组是相对性状(  )
A.单眼皮和双眼皮B.卷发与黑发C.双眼皮与色盲D.卷发与惯用右手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.苹果不宜在热带地区栽种,主要是受温度影响.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在植物的胚根上划一些等距离的横线.进行生长观察实验可知:线段间距离增大的部位是(  )
A.根冠B.生长点C.根毛区D.伸长区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.鲅鱼,鲐鱼和大黄鱼都生活在海水中.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,四位同学分别对馒头做了不同处理,其具体实验操作情况如下:
姓名试管编号加入物质处理情况
小张馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌
小杨馒头碎屑+2mL 清水充分搅拌
小刘馒头块+2mL唾液充分搅拌
小李馒头碎屑+2mL唾液不进行搅拌
请根据他们的实验,回答下列问题.
(1)以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时,应取①③;①④(填数字)两组作为对照实验.
(2)若将4支试管都放入37℃左右的温水中保温10min后取后、冷却,再滴加少量碘液,观察实验现象.其中不变蓝色的是①号试管中的液体,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下消化成了麦芽糖.
(3)若以唾液为变量时,①号试管和②号试管组成一组对照实验.可得到的结论是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用;以“牙齿的咀嚼”为变量时,应取①③(填数字)作为对照实验;以“舌的搅拌”为变量时,应取①④(填数字)作为对照实验.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物特征的叙述中,错误的是(  )
A.生物能进行呼吸B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物都由细胞构成D.生物能生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关.如图是生态系统中碳循环模式图,
(1)自然界中的碳主要以二氧化碳的形式存在于大气中.
(2)图中的①是指光合作用,请写出图中的②所代表的生理过程的反应式有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
(3)参与过程⑤的生物种类有腐生的细菌和真菌,其在碳循环中的作用是将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(4)沼气池能应用于现实生活中,从能量流动角度考虑,它的意义是使能量更多的流向对人有益的部分.

查看答案和解析>>

同步练习册答案