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    细菌、真菌、病毒都具有的特征是（　　）
    A、有细胞结构
    B、一般不含叶绿体
    C、营自养生活
    D、无成形的细胞核
    考点：细菌、真菌等其他生物的分类
    专题：
    分析：细菌、真菌和病毒都称为微生物，腐生的细菌和真菌能够促进自然界的物质循环；病毒没有细胞结构．大部分的细菌和真菌以及全部的病毒都是异养．
    解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；
    真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；
    病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    细菌进行分裂生殖、真菌进行孢子生殖，病毒只能进行遗传物质的自我复制．
    因此细菌、真菌、病毒共有的特征是不含叶绿体． 病毒必须借助电子显微镜才能观察清楚；细菌必须借助高倍显微镜才能观察到；真菌利用普通显微镜或肉眼就能观察到．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构生殖方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A
     
    、B
     
    、C
     
    ．其中生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会
     
    ，青蛙的数量会
     
    ．
    （3）生物为了获取
     
    而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少
     
    和
     
    等非生物部分和
     
    者．

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    把相关的内容用线连接起来

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    荒漠中的植物大多根系发达，人们利用这个特点在沙地上栽种植物，防洪固沙，改善环境．这说明（　　）
    A、生物适应环境
    B、生物对环境有影响
    C、环境与生物相互作用
    D、以上三项都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察细菌的结构图回答问题：
    （1）填写下列结构名称：4
     

    （2）图中序号
     
    可使细菌在水中自由游动．
    （3）与植物物细胞相比，细菌的细胞中没有成形的
     
    、
     
    和液泡．
    （4）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果增加“亚目”这一分类单位，其分类地位应处于（　　）
    A、界与纲之间
    B、门与目之间
    C、目与科之间
    D、属于种之间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的双眼皮是由显性基因B控制，单眼皮是由隐性基因b控制的，如果一个双眼皮的男性与一个双眼皮的女性结婚，生下的后代中有单眼皮，则：
    （1）单眼皮和双眼皮是一对
     
    ．
    （2）遗传图解：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体与外界进行气体交换的主要器官是
     
    ，血液运输的动力器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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