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    19．去年3，4月间，某市出现了较为严重的流感疫情，各学校采取了多项有力的应对措施，同时医疗防疫机构还为学校师生提供了流感疫苗．流感疫苗和注射流感疫苗的免疫类型分别属于（　　）
    A．抗体、特异性免疫B．抗原、特异性免疫
    C．抗体、非特异性免疫D．抗原、非特异性免疫

    分析 疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答．

    解答 解：给易感者注射的流感疫苗，是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗流感病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原；其产生的抗体只对引起流感的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．可见B符合题意．
    故选：B．

    点评 了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理，结合题意，即可正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．生态系统中，能量沿食物链流动，在流动过程中（　　）
    A．获得的全部能量流向下一营养级B．只能获得上一营养级的$\frac{1}{10}$到$\frac{1}{5}$
    C．营养级越多，积聚的能量越多D．分解者得不到食物链中流动的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．组织是细胞分裂的结果．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在自然状态下，生男孩与生女孩的几率是（　　）
    A．生男孩的几率大，生女孩的几率小B．生男孩与生女孩的几率相等
    C．生男孩的几率小，生女孩的几率大D．生男孩与生女孩的几率不相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某校学生小敏在游览桃花园时，突发奇想：如果给桃花授以梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组
    ②将A、B两组桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子
    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉
    ④将X花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上
    请回答
    （1）X应填桃花．该实验的变量是花粉．
    （2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的传粉，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成受精过程．
    （3）实验结果表明；A组结出了桃子，B组的花全部脱落．该实验中A组所起的作用应是对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．校长意外失血，好友小明（A型）和小华（O型）各为其献血200mL，而小敏（B型）也要为小张献血，但被医生劝阻．由此可判断出小张的血型是（　　）
    A．A型B．B型C．O型D．AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    11．医生从李为的消化道中取出少量液体，经化验，含有麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等物质，该液体最有可能是从李为消化道中的哪一部分取出来的（　　）
    A．胃B．口腔C．小肠D．大肠上部

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在管腔中有瓣膜的血管是（　　）
    A．动脉B．毛细血管C．静脉D．动脉和静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图示消化系统模式图，据图分析回答下列问题
    （1）我们的主粮和面的主要成分是淀粉，其消化和吸收的主要场所是[8]小肠．
    （2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[4]肝脏，它所分泌的消化液是胆汁，作用是将脂肪转变成脂肪微粒．
    （3）儿童、青少年正在长身体，应该多补充蛋白质，该物质的彻底消化需要三种消化液，分别是胃腺分泌的胃液，[6]胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液．

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