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    1．如图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是（　　）
    A．①是肝脏，它分泌的胆汁含有脂肪酶
    B．②是胃，它分泌胃液能消化淀粉酶
    C．③是胰腺，它分泌胰液只含有一种
    D．④是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所

    分析 图中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠．

    解答 解：A、图中①是肝脏，可以分泌胆汁，不含有消化酶酶，但能促进脂肪的消化，故A错误；
    B、②是胃，可以分泌胃液，胃液中由蛋白 酶，对蛋白质进行初步的消化，故B错误；
    C、③是胰腺，可以分泌胰液，含多种消化酶，对蛋白质、糖类、脂肪进行彻底的消化，故C错误；
    D、④是小肠，是消化和吸收的主要场所，故D正确．
    故选：D．

    点评 人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要了然于心．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．观察如图并回答问题 
    （1）对一条外形完整的蚯蚓，辨认其前端的依据是前端有环带，因此图中①是前端，②是后端．
    （2）用手指轻摸蚯蚓的背腹面，可发现腹 面比较粗糙，因为该面有刚毛，其呼吸器官是体壁，运动方式是蠕动．
    （3）进行上述实验过程中，必须使蚯蚓的身体保持湿润 状态．
    （4）把浸泡过醋的棉球照射在身体的前端，它的反应是对光的刺激较灵敏，如果用手电筒照射身体的前端、中段、后段，反应最快的部位是前端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A．分子生物学是研究生物进化最直接的证据
    B．在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等
    C．同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据
    D．自然选择决定了生物变异的方向

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（　　）
    A．大脑调节功能增强B．身高突增
    C．心脏功能显著增强D．肺活量明显增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．司机开车在路口见到红灯时，立即停车，这一反射的神经中枢在脊髓里．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．预备铃一响，你立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室．如图所示人体血液循环模式．请据图分析：
    （1）你听到铃声跑回教室的行为是在神经系统的支配下完成的，属于条件反射，该反射的结构基础是反射弧，耳蜗在该反射结构中属于感受器．
    （2）你喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内毛细血管，经①静脉进入心脏．
    （3）跑回教室后，你大口喘气，吸入的气体在③（填图中数字）进行气体交换，这个过程叫肺泡内的气体交换，这个过程是通过气体的扩散作用实现的．
    （4）葡萄糖和氧气最终送到你身体各部分组织细胞，在这里进行吸收作用，释放能量为生命活动提供动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体部分血液循环结构示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1-6表示部分动脉和静脉血管，①-④表示毛细血管，请结合所学知识回答问题：

    （1）在心脏的四个腔中，B的壁最厚，原因是左心室输送血液的距离长，这体现了结构和功能相适应的生物学观点．
    （2）食物中的营养物质在消化道内被消化、吸收进入血液，在这个过程中参与食物消化的消化道有口腔、胃、小肠．
    （3）图中的①和④两处毛细血管进行的生理活动分别是肺泡与血液之间的气体交换、肾小球的滤过作用．
    （4）图一种4与5相比，其血液中主要有哪些物质减少？水、无机盐、葡萄糖、尿素
    （5）某人患有肠炎需要进行静脉注射，请你写出药物从静脉到达肠依次经过的循环路径3→C→D→6→①→1→A→B→2→③．．（用图中的数字、字母和箭头表示）
    （6）健康的生活方式应从儿童和青少年开始，吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病还能诱发癌症，请分析图二，写出“开始吸烟年龄”与“发生肺癌相对危险度”之间的关系开始吸烟的年龄越小，发生肺癌的相对危险度越大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项中，属于我国特有的珍稀保护动物的是（　　）
    A．藏羚羊、大熊猫B．金丝猴、河马C．白鳍豚、袋鼠D．扬子鳄、大山雀

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