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【题目】以下中不能在大气圈生活的生物是(

A.麻雀B.蚯蚓C.细菌D.苍鹰

【答案】B

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;大气圈中生物主要集中于下层,即与岩石圈的交界处。鸟类能高飞数千米,花粉、昆虫以及一些小动物可被气流带至高空,甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌。大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的微生物等。因此,适宜生活在大气圈的生物有鸟类、昆虫和一些微生物。

ACD、麻雀、苍鹰属于鸟类,细菌属于微生物,都适宜生活在大气圈,ACD不符合题意;

B、蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,可见蚯蚓生活在岩石圈,B符合题意。
故选:B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维生素和无机盐在人体中需求量虽然很少,却在生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。下面所列营养成分与缺乏症不相符的是( )

选项

A

B

C

D

营养成分

维生素C

维生素A

缺乏症

佝偻病

夜盲症

骨质疏松症

贫血症

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于抗体的叙述,正确的是( )

A.抗体能够吞噬抗原,并将抗原清除

B.抗原和抗体结合属于非特异性结合

C.抗原被清除后,抗体将一直保留下去

D.抗体是由淋巴细胞产生的特殊蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种反射中属于人类特有的反射的是(  )

A.刚出生的个体会吸吮乳头B.受到老师的表扬,兴高采烈

C.吃到食物分泌唾液D.排便反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果树木主干上的树皮被环剥一圈,树木将会死亡,原因是( )

A.根吸收的水和无机盐不能运输到茎和叶

B.根吸收的有机物不能运输到茎和叶

C.叶制造的有机物不能运输到根

D.木质部得不到树皮的保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病与其病因对应不正确的是(

A.贫血----缺铁

B.夜盲症-----缺乏维生素A

C.坏血病-----缺乏维生素B1

D.地方性甲状腺肿-----缺碘

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是( )

A. 草原生态系统B. 海洋生态系统

C. 森林生态系统D. 生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在进行探究实验设计时,下列选项组合中,不符合单一变量原则的是

实验编号

所处环境

实验结果

1

光线充足,适量浇水

正常生长

2

光,适量浇水

一段时间后死亡

3

光线充足,不

一段时间后死亡

4

光线充足,大量浇水

一段时间后死亡

A.12B.13C.14D.23

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中,但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水,花会保存更长时间。请完善她的实验方案,并预测可能的结果:

实验目的:探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。

实验步骤:

在花店中购买开花状况基本相同的花20枝;

取大小相同的花瓶10个,分为AB两组,每组5个;

A组每个花瓶加入500ml自来水,向B组每个花瓶加入_____________ ml矿泉水;

在每个花瓶中插放2枝花,并将花瓶放在家里___________(填“相同”或“不同”)的位置;

每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出AB两组的花开始枯萎时的平均天数.

实验结果及结论:

:若花开始枯萎时的天数是A_________(填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则矿泉水更利于用来插花;

:若花开始枯萎时的天数是A_________(填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则自来水更利于用来插花;

:若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。

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