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用鱼缸饲养金鱼,如果数量太多,就会出现频频“浮头”甚至导致死亡。其原因是( )

A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.互相攻击

 

B

【解析】

试题分析:鱼在水中生活,借助鳃吸收水中的氧气,然而氧气在水中本身就溶解较少,如果数量过多,就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头,甚至导致死亡。故选:B

考点:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点.鱼在水中生活,借助鳃进行呼吸,鳃是一般水生动物所共有的。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015届福建开发区五校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,下列说法正确的是( )

A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水

B.盖盖玻片时,先使它的一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓地盖在液滴上

C.观察装片的时,发现物象在视野的左上方,应将装片向右下方移动

D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:探究题

某同学学习了开花结果后,想观察一下玉米怎样结出果实、种子的。于是种了一些玉米,让他感到意外的是,用其他植物的花粉进行授粉的玉米,没有结出果实、种子。于是他产生了疑问:植物体要结出果实和种子,是不是一定要授同种植物的花粉呢?

(1)请问:假如他要用实验证明自己的疑问,应该做出的假设是

(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来,其意义是

(3)分别采集玉米和其他植物的花粉。将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花花穗上。根据假设可以预测,能够形成果实的一组是

(4)要设计另一组的意义是 .

(5)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能局限一种植物进行实验,请说出其中的道理

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:选择题

反复进行下列哪项活动,可训练鸡群听哨声集合?( )

A.喂食前先吹哨 B.喂食后再吹哨

C.只喂食不吹哨 D.只吹哨不喂食

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:选择题

在“牧草→野鼠→蛇→鹰”这条食物链中,鹰体内的有机物最终来源于( )

A.鹰 B.蛇 C.野鼠 D.牧草

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:选择题

蜻蜓落在物体上时,仔细观察可以看到它的腹部不停地收缩、舒张。这是蜻蜓( )

A.在进行休息 B.在进行呼吸

C.肌肉疲劳的表现 D.在进行消化

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:判断题

南橘北枳,造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。( )

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题

在生物实验设计中,为了控制变量要设置对照 ,下列几组对照中不合理的是

A.潮湿与干燥B.光照与黑暗C.室内与室外D.高温与低温

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:选择题

人体的血液、肌腱、骨组织等都属于

A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织

 

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