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精英家教网如图是菜农种植的西红柿,请运用植物的生理作用、结构层次等知识解答下列问题:
(1)西红柿的果实外有一层薄薄的皮,对西红柿有保护的作用,属于
 
组织,而内部的果肉含有丰富的营养,属于
 
组织.
(2)在西红柿的生长期间,如果大部分的叶片被害虫吃掉了,就会影响西红柿进行
 
作用,导致合成的有机物过少而减产,因此要注意防虫害.
(3)如果菜农要移栽西红柿时,最好根部带一坨土,这样做的目的是为了保护根尖成熟区的
 
,从而保证移栽后对
 
和无机盐的吸收;西红柿的根从土壤中吸收的无机盐等物质,会通过茎木质部的
 
(填“导管”或“筛管”)往上运输给果实,供果实利用;最好在阴天或傍晚移栽,目的是降低西红柿的
 
作用,避免水分过量散失,提高移栽后的成活率.
(4)平时,我们常常可以看到餐桌上“糖拌西红柿”的盘里会出现许多水,这是因为糖溶解于水,使西红柿细胞周围的溶液浓度
 
(填“大于”或“小于”)细胞内的细胞液浓度,导致西红柿细胞
 
(填“失水”或“吸水”)引起的;采摘后的西红柿如果不马上吃,最好放入冰箱中,能保鲜较长时间,原因是冰箱温度低,降低了西红柿细胞的
 
作用,减少了有机物的消耗.
分析:(1)植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有不同的特点和功能.(2)绿色植物进行光合作用的主要器官是叶;(3)移栽植物带土移栽是为了保护根毛;在阴天或傍晚移栽植物,并剪去大量枝叶,都可降低植物的蒸腾作用;
(4)植物吸水还是失水主要取决于细胞液的浓度和周围水溶液浓度的大小.
解答:解:(1)西红柿果实的皮能保护内部的结构,属于保护组织;里面的果肉富含丰富的营养物质,属于营养组织;
(2)因为叶是光合作用的主要场所,如果在农作物生长期间,大部分的叶片被害虫毁掉了,则植物将无法正常进行有效地光合作用,无法储存足够的有机物.结果农作物的产量将减产.
(3)植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程叫蒸腾作用,叶蒸腾作用的主要器官,影响蒸腾作用的因素是光照强度、空气的流通状况、大气湿度和温度等,在阴天或傍晚移栽植物,并剪去大量枝叶,都可降低植物的蒸腾作用,提高移栽的成活率;根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区(根毛区),移栽植物带土移栽是为了保护根毛;
(4)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中会渗出很多汁液,这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故.当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水.采摘后的西红柿如果不马上吃,最好放入冰箱中,能保鲜较长时间,原因是冰箱温度低,降低了西红柿细胞的呼吸作用,减少了有机物的消耗.
故答案为:(1)保护 营养;(2)光合;(3)根毛 水 导管 蒸腾;(4)小于 失水   呼吸
点评:运用所学知识灵活解释现实生活中的现象.达到学以致用的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?恩施市)某农民工准备返乡创业,如图是他设计的一个生态农业规划图,据图回答相关问题:

(1)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规划在阳光充足的地方,这有利于农作物进行
光合作用
光合作用
,保证农作物有机物的需要;农作物一般还要种在疏松的土壤中,这是为了促进农作物的根获得氧气进行
呼吸作用
呼吸作用
,为根的生长提供能量;农作物叶制造的有机物通过
筛管
筛管
从上往下运输到植物体的全身.
(2)假如他要种植一批果树,可以采用无性繁殖的方法,因为这种方法的繁殖速度快,且子代能稳定地保持母体的遗传性状,这种方法的缺点是
后代缺乏变异
后代缺乏变异

(3)在图示“沼气池”一环节中,主要是利用
甲烷菌
甲烷菌
等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气.
(4)该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用.该农业生态系统的所有能量实质都来自于
太阳
太阳

(5)此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化.植物也属于“动”物,例如:细胞分裂,氧气进入细胞,有机物从上往下运输,根向土壤生长等,都是植物体的动态过程.请你另列举植物体的动态过程:
植物向光性(植物生长、水分的散失等)
植物向光性(植物生长、水分的散失等)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?成都)如图是生态系统的碳循环图.

(1)无机环境中的二氧化碳主要通过植物的
光合
光合
作用进人食物链.进入食物的“碳”主要以
二氧化碳
二氧化碳
的形式在食物链之间进行传递,最终主要通过
呼吸作用
呼吸作用
分解作用
分解作用
两条途径返回到无机环境中去.
(2)二氧化碳是造成温室效应的主要物质.据研究,近百年来,地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳含量越来越高.如图说明,造成大气中二氧化碳含量逐年升高的原因是:①
消耗了大量的化石燃料
消耗了大量的化石燃料
;②
森林的严重破坏
森林的严重破坏
.因此,人们可以采取的措施是:①
多种植花草树木
多种植花草树木
;②
减少含碳燃料的使用
减少含碳燃料的使用

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?玉林)如图是豆科植物的根瘤.请填空.
(1)根瘤与豆科植物的关系是
共生
共生
关系.
(2)农业生产上人们可以通过种植豆科植物提高土壤肥力,原因是
根瘤
根瘤
菌能将空气中的
转化为植物能吸收的含氮物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的吸水和失水的模式图,请据图回答有关问题:

(1)图A表示植物细胞的
吸水
吸水
,图B表示植物细胞的
失水
失水

(2)糖拌番茄时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度
大于
大于
(填“大于”或“小于”)番茄细胞液浓度,细胞发生了如图B的变化.
(3)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法.

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