A. | 有感觉,不能运动 | B. | 无感觉,不能运动 | C. | 有感觉,能运动 | D. | 无感觉,能运动 |
分析 神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、①传入神经、②神经中枢、③传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
解答 解:神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应.
据此可知,人体的传出神经受损,反射弧不完整,神经冲动就不能由传出神经传到效应器,效应器就无法做出反应,即反射活动不能进行.但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢,产生感觉.
故选:A
点评 解答此题的关键:明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芽接、A 是接穗、B 是砧木 | B. | 芽接、A 是砧木、B 是接穗 | ||
C. | 枝接、A 是接穗、B 是砧木 | D. | 枝接、A 是砧木、B 是接穗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼体和成体的区别很大,形态改变集中在短期内完成 | |
B. | 幼体和成体的生理机能有很大的区别,生理机能集中在短期内完成 | |
C. | 经过了受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段 | |
D. | 不存在不食不动的化蛹期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的实质是储存能量 | B. | 植物所有细胞都能进行光合作用 | ||
C. | 呼吸作用是生物的共同特征 | D. | 干燥、低温有利于贮存粮食 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海带没有根、茎、叶的分化 | |
B. | 红豆杉种子外面包有肉质的果皮 | |
C. | 桫椤有输导组织,是木本蕨类植物 | |
D. | 石花菜、葫芦藓和肾蕨都是孢子植物 |
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