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【题目】下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述,其中正确的是( )

A. 肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液

B. 血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡

C. 肺泡内的氧气进入血液,同时,血液中的二氧化碳进入肺泡

D. 血液中的氧气进入肺泡,同时,肺泡中的二氧化碳进入血液

【答案】C

【解析】试题分析:人体内的气体交换包括肺泡与血液之间、血液和组织之间的气体交换。因为肺泡内的氧气含量大于血液(不论动脉血液还是静脉血液),(动、静脉)血液的氧气浓度大于组织内的氧气浓度。所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到组织。二氧化碳的扩散方向则刚好相反,由组织血液肺泡。故选C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】属于ABO血系的四个人,甲、乙、丙、丁四人去医院进行血型检查,经医生进行抽血检查,结果果分别如图所示,请根据医院的检查结果判断四人的血型.

甲是________血;乙是________血;丙是________血;丁是________血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】气体进入人体的通道顺序是( )

A. 鼻、咽、喉、支气管、气管

B. 鼻、喉、咽、气管、支气管

C. 鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管

D. 鼻、咽、喉、气管、支气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组为探究 “水温对鲫鱼呼吸频率的影响”,做了以下实验:

①取三个大小相同、洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是20℃、常温25℃、30℃,并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次。结果如下表:

每分钟鳃盖运动次数(次)

第一次

第二次

第三次

平均值

20℃

52

45

47

48

常温25℃

112

110

109

110

30℃

187

185

183

185

请回答:

(1)该学习小组探究的的问题是:______

(2)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成________实验,两组实验的变量均是____

(3)实验时除水温不同外,其它条件必须相同,目的是_____

(4)实验中记录三次再取平均值的目的是_____

(5)分析实验数据,可以得出的结论是:_______

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【题目】下列例子中,能够证明遗传多样性的是(
A.人身上有许多细胞
B.同窝小猪的体色有白有花有黑
C.蚕豆种子生长成蚕豆
D.生物圈中的生态系统多种多样

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【题目】下列不属于生物多样性的间接价值的是(
A.净化环境
B.涵养水源
C.提供药材的原材料
D.调节气候

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【题目】如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况.下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是(  )

A. a、b、c B. a、c、b C. c、b、a D. c、a、b

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【题目】《西游记》里的神话“拔一根毫毛,吹出猴万个”即将成为可能。2017年底,世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生(克隆过程如下图所示),开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。分析回答问题:

(1)与有性生殖相比,克隆的特点是不经过_的结合。

(2)因___是遗传的控制中心,所以“中中”和“华华”的遗传特性更像_____猴。

(3)“中中”和“华华刚一出生就会吃奶,这是由遗传物质决定的____行为。

(4)自1996年第一只克隆羊“多莉”诞生以来,20多年间,各国科学家利用体细胞先后克隆了牛、鼠、猫、狗等动物。相对这些动物来说,猕猴与人类有更近的___。因此,克隆猴的成功更有利于人类利用克隆技术治疗疾病。

(5)从生物进化角度考虑,克隆动物产生变异较少,对环境的适应能力______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别为细胞核显微镜结构示意图,有关说法正确的是(  )

A. 光线较暗时应用大光圈、平面镜

B. 显微镜放大倍数是图中④和②放大倍数的乘积

C. 使用显微镜对光时应首先调节反光镜

D. A和B共有的结构是细胞壁、细胞质、细胞核

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