【题目】下列说法错误的是( )
A. 只有精子和卵细胞内才有性染色体
B. 对性染色体来说,人的精子有两种:含X和含Y的
C. 精子内染色体数是肝细胞的一半
D. 受精卵内染色体与体内任何体细胞内染色体数目相同
【答案】A
【解析】染色体与遗传有关,但与遗传有关的染色体不仅存在于生殖细胞中,还存在于受精卵和正常有核的体细胞内,故A错误;男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,B正确;体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的,即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在,C正确;在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,正确的是( )
A.从植物进化到动物
B.从单细胞进化到多细胞
C.从结构简单进化到结构复杂
D.从体型小进化到体积大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物分类的依据是生物__________的差异程度,目的是弄清不同生物类群间的________关系和________关系。生物分类等级中最基本的单位是_______。生物的多样性实质是_________多样性,保护生物多样性最有效的措施是___________________。在观察蚯蚓的实验中,用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,主要是为了保证它能正常进行_________。在动物类群中,种类最多、分布最广的类群是________;从水生向陆生进化的过渡类是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物结构与功能相适应的叙述,错误的是
A. 鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活 B. 家鸽气囊辅助呼吸,适应飞行生活
C. 蛔虫消化管结构简单,适应寄生生活 D. 河蚌体表有角质层,适应两栖生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近些年来,随着饮食和生活方式的改变,糖尿病患者的数量剧增,据报道,我国糖尿病患者多达1.1亿。在糖尿病饮食教育中有一种“手测量法则”,该法则可简易确定每日摄入的食物体积量,其具体做法如下:谷类为双挙大小;水果为一个拳头大小:肉类为一只手掌大,厚度为小拇指厚:油类为半个大拇指的量;绿叶蔬菜为双手能棒起的量。某社区医院进行了“手测量法则”在糖尿病患者饮食指导中的应用效果研究,其结果如下:
处理方式 | 人数 | 空腹血糖浓度(克/升) | 餐后2小时血糖浓度(克/升) | ||
实验前 | 半年后 | 实验前 | 半年后 | ||
常规饮食控制 | 20 | 1.80 | 1.74 | 3.06 | 3.08 |
“手测量法则”控制 | 20 | 1.78 | 1.10 | 3.06 | 1.93 |
注:正常人血糖浓度为0.81.2克/升,临床上以空极1.4先/升为糖尿病患者早期诊断指之一请回答问题。
(1)根据“手测量法则”进行饮食控制的糖尿病患者,每日摄入的谷类比果蔬类的体积量要__________(填“大”、“小”“相等”)。肉类中的蛋白质最终消化成__________后,才能被人体吸收。
(2)据表分析,应用“手测量法则”控制饮食,对糖尿病患者是否有效?__________。
(3)某糖尿病患者因急性肠胃炎住院治疗,在他的药品中有葡萄糖注射液。该患者是否需要输入葡萄糖?请判断并说明理由。____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在进行科学研究时,不能作为相互对照的一组实验是:( )
A.甲组有光,乙组有水
B.甲组有光,乙组无光
C.甲组干燥,乙组湿润
D.甲组有空气,乙组无空气
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