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在自然界中,生物只有不断适应环境才能得以生存、发展.下列各项中属于生物适应环境的现象是(  )
A、森林能够保持水土B、旗形树的树冠像一面旗帜C、下里之堤,溃于蚁穴D、蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,环境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,生物因素包括影响生物生存的各种生物.环境的变化可以直接影响生物的生存.生物要适应环境才能生存下去,否则就要被淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响.可见生物与环境是相互影响的.据此解答.
解答:解:A、森林可以保持水土,防风固沙体现了环境对生物的影响,A不符合题意;
B、旗形树冠的形成是在盛吹定向强风的地方,有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏,或者过度蒸发而造成死亡,因此向风面不长枝条;而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多.旗形树冠的形成不仅体现了环境对生物的影响,还表现了生物对环境的适应,B符合题意;
C、千里之堤,溃于蚁穴体现了生物影响环境,C不符合题意;
D、蚯蚓能疏松土壤体现了生物对环境的影响,D不符合题意.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面古诗中,描写生物生长发育的是(  )
A、红豆生南国,春来发几枝B、明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉C、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯D、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于环境影响生物的是(  )
A、大树底下好乘凉B、东莞今年雨水多荔枝严重落果C、赤潮的危害D、春风又绿江南岸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是(  )
A、蚯蚓体表分泌黏液,适于在土壤中生活B、昆虫具有发达的翅和足,成为陆地上种类最多的动物类群C、青蛙和乌龟水陆两栖,完全依靠肺呼吸D、雷鸟在不同季节毛色不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中大部分绿色开花植物花的基部有不少蜜腺,能分泌一些带有芳香气味的物质吸引昆虫助其传粉,这是生物适应环境的一种方式,以下不属于生物适应环境的是(  )
A、沙漠中的仙人掌叶退化成刺B、蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松C、有的蝗虫在春季时体色为绿色,在冬季时体色为黄褐色D、莲藕的茎中空且发达,叶片上表皮的气孔数目多于下表皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不能说明生物影响环境的是(  )
A、森林里的空气清新、湿润B、大树底下好乘凉C、千里之堤,渍于蚁穴D、螳螂捕蝉,黄雀在后

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤溃于蚁穴”.这都体现了(  )
A、环境能影响生物的生存B、生物能适应一定的环境C、生物能影响环境D、生物与环境可以相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

“种豆南山下,草盛豆苗稀”,豆田里杂草丛生影响豆的产量,草与豆苗之间的关系属于(  )
A、捕食B、共生C、寄生D、竞争

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