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    生态因素分为两大类，一类是
     
    ，另一类是
     
    ．生物在适应环境的同时，也能
     
    和
     
    环境．
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境，据此解答．
    解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质．生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境．
    故答案为：生物因素；非生物因素；影响；改变
    点评：解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    澳大利亚曾经因为牛粪过多而导致草场的利用下降，从中国进口了大量蜣螂，这是为了（　　）
    A、供人观赏
    B、补充澳大利亚所没有的物种
    C、恢复生态系统的物质循环
    D、进行仿生学研究

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察实践课中，赵宇同学发现我们校园内去年种植的绿化树的茎明显增粗了，这与茎的（　　）有关．
    A、树皮B、形成层
    C、韧皮部D、木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是（　　）
    A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
    B、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
    C、草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
    D、蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线搭桥．
    请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂后新细胞染色体的数目不会改变仍为原来的个数．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，与细胞核有关的是（　　）
    A、小红的模样非常像他的妈妈
    B、小刚用手掰辣椒是感到辣眼睛
    C、小华盐黄瓜时，发现黄瓜蔫了
    D、小强贮存苹果时发现破皮的容易腐烂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别是关节的示意图和屈肘动物示意图，据图回答：
    （1）观察上图，一个关节中至少要有
     
    块骨，把骨连在一起的是
     
    ．
    （2）剥开关节，可以看到“c”内有
     
    ，用手摸图中的“e”，感觉
     
    ，二者都有减少
     
    的作用．
    （3）关节在运动中起
     
    的作用．
    （4）骨骼肌是附着在骨上的，观察肱二头肌和肱三头肌，说明一块骨骼肌至少附着在几块骨上的．
    （5）人是怎样完成屈肘动作的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    萌发的种子装入保温瓶定时测定其内的温度（a）和二氧化碳含量（b），制成曲线，横轴表示时间，纵轴表示温度和二氧化碳含量，下列曲线正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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