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4.如图是绿色食品标志徽,绿色食品标志为正圆形图案,图案中的上方为太阳,下方为叶片,中心为蓓蕾,描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,表示绿色食品是出自优良生态环境的安全无污染食品,并提醒人们必须保护环境,改善人与环境的关系,不断地创造自然界的和谐状态和蓬勃的生命力
请你参照上述设计绿色食品标志徽的道理,充分发挥自己的想象力和创造力,在“世界无烟日”、“世界水日”、“艾滋病日”、“世界卫生日”等特殊日子中,任选一个你感兴趣的主题,给它设计一个图标,并根据你的创意设计一句宣传语.

分析 食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒.结合题意据此解答.

解答 解:艾滋病是一种病毒性传染病,其病原体是人类免疫缺陷病毒”(HIV),病毒没有细胞结构,只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成的核心组成.不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,从中获得营养物质. 为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织于1988年1月将每年的12 月1日定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识,艾滋病经性接触、血液、母婴三条途径传播,艾滋病经性接触、血液、母婴三条途径传播,因此设计的宣传语是:“珍爱生命,拒绝毒品”. 
故答案为:艾滋病日的宣传语:“珍爱生命,拒绝毒品”;图标是红綢带

点评 解答此题的关键是仔细分析资料,结合掌握的艾滋病和健康的知识,灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某校学生小敏在游览桃花园时,突发奇想:如果给桃花授以梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉
④将X花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上
请回答
(1)X应填桃花.该实验的变量是花粉.
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的传粉,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成受精过程.
(3)实验结果表明;A组结出了桃子,B组的花全部脱落.该实验中A组所起的作用应是对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.一般来说,生物进化的总体趋势,是由简单到复杂;由低等到高等;由水生到陆生.各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.我们四肢上的“青筋”是静脉,下列说法不属于静脉结构和功能特点的是(  )
A.压力较小,血流速度较慢B.把血液从心脏送到身体各部分
C.管壁较薄,弹性较小D.四肢静脉中有防止血液倒流的瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.消化食物、吸收营养的主要部位是小肠.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图示消化系统模式图,据图分析回答下列问题
(1)我们的主粮和面的主要成分是淀粉,其消化和吸收的主要场所是[8]小肠.
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[4]肝脏,它所分泌的消化液是胆汁,作用是将脂肪转变成脂肪微粒.
(3)儿童、青少年正在长身体,应该多补充蛋白质,该物质的彻底消化需要三种消化液,分别是胃腺分泌的胃液,[6]胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.第一支烟往往是从模仿和好奇开始的,有关吸烟的说法正确的是(  )
A.吸烟能使人咳出气管中的废物,使呼吸畅通
B.吸烟能促进肺的呼吸功能提高免疫力
C.吸烟首先损害呼吸系统,并进一步损害神经系统
D.吸烟是成人的行为,有助于提高工作效率

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列消化液中不含消化酶的是(  )
A.唾液B.胆汁C.胰液D.胃液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.根据所学的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的知识,请分析回答下列问题:

(1)如图一,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的氧气.
(2)在图一的实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,若用来验证水珠来自蒸腾作用,此装置有无不妥之处?有,若有,应该怎样改正把塑料袋扎在茎的基部.
(3)如图二,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出的结论是:植物进行了呼吸作用,释放出二氧化碳.
(4)若甲、乙两地出产同种西瓜,但其品质却存在差异.经调查,在西瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,只是温度条件明显不同,具体情况如表.试分析回答:
平均温度(℃)甲地乙地
白天35℃35℃
夜间10℃21℃
根据表中信息,可以推测甲地产的西瓜更甜、品质更好;原因是甲地昼夜温差 大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,分解有机物少,积累有机物多.西瓜的细胞中,进行呼吸、分解消耗有机物的结构是线粒体.

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