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    13．人即是生产者又是消费者×．（判断对错）

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：人是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此人属于消费者，而不是生产者，生产者主要是绿色植物．属于题干的说法不正确．
    故答案为：×．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在草原生态系统中，属于生产者的是（　　）
    A．牧草B．牧民C．土壤D．牛羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于藻类植物作用的是（　　）
    A．提供地球氧气B．提取工业原料C．净化污水D．作为清洁能源

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图是叶片剖面模式图，请填写图中数字所代表的组织．
    [1]保护组织[2]营养组织[3]输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答问题：
    （1）消化系统包括消化道和消化腺 两部分．
    （2）图中①这个部位是唾液腺，其中能进行物理性消化和化学性消化，这里的物理性消化具体是指牙齿的咀嚼、舌的搅拌，所以吃东西时要细嚼慢咽，有助于消化．
    （3）进去的蛋白质首先在[10]胃内开始消化．
    （4）胆囊炎的病人，医生提醒他少吃油腻的食物，其主要原因是[4]肝脏分泌的胆汁要经胆囊输送给小肠，从而促进脂肪的乳化．
    （5）图中[13]小肠是消化吸收的主要场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．请据图回答问题：
    （1）图中[②]是红细胞，某人经常精神不振、心急、乏力、心悸、易疲劳，经检查，红细胞较少，判断此人患有贫血症，这种人应多吃含铁和蛋白质丰富的食物．
    （2）一个人手被小刀划伤，出血了，但很快就止血了，主要是图中[④]的作用，如果它的数量太多，会使在血管内凝固形成血栓，堵塞血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：
    （1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
    （2）作出假设：孑孓的生活需要空气．
    （3）实验设计：
    ①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
    ②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 只孑孓放入乙烧杯中，不在每组各用一只孑孓的原因是用一只具有偶然性，采用平均值，可以减小实验误差；
    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
    ⑤该对照实验的变量是空气．
    （4）实验结果：甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓正常．
    （5）得出结论：孑孓的生活需要空气．

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    2．如图所示，是“绿叶在光下制造有机物”的实验，请回答下列问题：

    （1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗．
    （2）选择一片叶子用黑纸部分遮光，这样处理目的是形成对照实验．
    （3）将植物放在光下照射．再将叶片放酒精的烧杯中隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
    （4）滴加碘液后，叶片见光部分变蓝，因为它产生了淀粉．叶片遮光部分不会（填会或不会）变色．可见光是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．氧气在血液中的运输依赖于（　　）
    A．血小板的功能B．血浆的作用
    C．血红蛋白的特性D．白细胞可以变形运动

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