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    17．下列各项中，属于生产者和消费者关系的是（　　）
    A．狼吃兔子B．蛔虫从小肠内摄取营养
    C．蚕吃桑叶D．蘑菇从腐烂的树木下摄取养料

    分析 （1）生态系统的生物部分包括：生产者、消费者和分解者．
    （2）绿色植物进行光合作用制造有机物为生产者，动物直接或间接以植物为食是消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生是分解者．据此可以解答本题．

    解答 解：A、狼和兔子都属于消费者，不符合题意，A错误；
    B、蛔虫和人都属于消费者，不符合题意，B错误；
    C、蚕属于消费者，桑属于生产者，C正确；
    D、蘑菇属于分解者，树木属于生产者，D错误．
    故选：C

    点评 知道生态系统中生产者、消费者和分解者的定义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于病毒的叙述不正确的是（　　）
    A．是非细胞结构的生物
    B．专门寄生在活细胞中
    C．通过分裂方式进行繁殖
    D．根据遗传物质的不同，可分为DNA病毒和RNA病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．排泄对人体生命活动有重要意义，他不仅可以将代谢废物排出体外，而且可以调节体内水和无机盐的含量平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．将花的模式图中的相应标号及名称填入空白处．（括号内填序号，横线上填文字．）
    （1）一朵花中最重要的结构是[11]雌蕊和[12]雄蕊；其中前者可分为[①]柱头、[②]花柱和[③]子房；后者可分为[⑤]花药和[⑥]花丝．
    （2）一朵花中的[④]胚珠将来可以发育成植物的种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．20世纪70年代，美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了（　　）
    A．生物种类的多样性B．基因的多样性
    C．生态环境的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面关于基因叙述正确的是（　　）
    A．基因是染色体的组成成分
    B．细胞核中能染色的物质
    C．基因是包含遗传信息的DNA分子片断
    D．基因只存在于配子中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动物运动的叙述中，正确的是（　　）
    A．蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行
    B．蚂蚁的足不分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动
    C．草履虫个体微小，没有自己的运动结构
    D．海龟生活在海洋中，依靠尾部分摆动来游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．植物的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体
    C．组织→细胞→器官→植物体D．组织→细胞→器官→系统→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

    （1）图片中不具有细胞结构的微生物是[B]病毒，它的结构组成是蛋白质的外壳和内部的遗传物质．
    （2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌，图中的D（填字母）和它的细胞结构基本相似．
    （3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核．A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有叶绿体．
    （4）在外界条件适宜的情况下，A、D的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子繁殖．而B只能寄生在活细胞里，依靠自身的遗传信息，利用细胞物质制造新病毒．

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