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使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示转化为图乙所示,其正确的操作步骤是(  )
A.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
B.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
C.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
D.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
B

试题分析:显微镜成放大倒立的像,放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,物像越大(不是体积变大是物象长和宽的增大),细胞数目越少,图甲中“P”不在视野中央,若先放大,它就不能在视野中出现,因此应该先将它移到视野中央;由于显微镜成倒像,物像的位置和实际位置相反(是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反),“P”的实际位置在右上方,故可以先将玻片标本往左下方移动到视野中央,再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜。
点评:此题为基础知识题,解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像,要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒?
A.遮光器B.粗准焦螺旋C.转换器D.细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)1665年英国物理学家Robert  Hooke将软木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面,发现软木薄片上有许多蜂窝关的小室,他称为cell(细胞),从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域。
(1)根据显微镜结构图回答:

用来调节光线强弱的结构是[  ]________;转动时,镜筒的升降范围较大的结构是[   ]____________;接近观察物的镜头是[  ]____________。
(2)当几个同学围着一台显微镜时,视野有时会就暗,原因是:___________________________________
(3)实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放,            ,放置玻片标本,观察,收放,整理实验台。
(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是   倍。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在使用显微镜时,若发现视野中光线比较暗,则应改用
A.大光圈、平面镜B.小光圈、平面镜
C.大光圈、凹面镜D.小光圈、凹面镜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜,在对光时应(   )
A.调大光圈,用平面反光镜B.调大光圈,用凹面反光镜
C.调小光圈,用平面反光镜D.调小光圈,用凹面反光镜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(1)在光线比较暗的实验室内使用显微镜时,你的做法是  (  )
A.调大光圈,用平面反光镜B.调小光圈,用凹面反光镜
C.调大光圈,用凹面反光镜D.调小光圈,用平面反光镜
(2)实验室有一组镜头可供选择:
①目镜10X ②物镜40X ③目镜5X    ④ 物镜10X ⑤物镜25X。
某同学在观察洋葱表皮细胞实验时,若他想在一个视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头为某同学在观察洋葱表皮细胞实验时,若他想在一个视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头为         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在使用显微镜时, 弱光下使视野变亮的是(    )
A.大光圈、平面镜B.小光圈、凹面镜
C.大光圈、凹面镜D.大光圈、平面镜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“b”和“6”,那么载玻片上的图形是(    )
A.“b”和“6”B.“q”和“9”C.“p”和“9”D.“d”和“6”

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用显微镜观察细胞,能在视野中看到细胞数目最少的镜头组合是     
A.15×, 10×B.15×,25×C.10×,10×D.10×,25×

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