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把某些濒危动物迁出原地,移入动物园,进行特殊的保护和管理,这是保护濒危物种的最好方法.
 
. (判断对错)
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:我国生物的多样性面临严重的威胁,为保护生物的多样性,我国采取了一定的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施.
解答:解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护.此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
故答案为:×
点评:解答此类题目的关键是知道保护保护生物多样性的措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请认真阅读下列短文,并回答有关问题.
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃“中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体.在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织.这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内.数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳.然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸.它们长出柄,并且在顶端生有结状物.一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”.
(1)文中所说的“尘埃”指的是
 
;“丝线”指的是
 

(2)你认为使蟋蟀致死的是
 
(哪类生物).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨的运动模型,请据图回答.
(1)图中[1][2][5]合起来代表的是
 
.[3]、[4]代表的是
 

(2)据图中虚线箭头判断,此时[4]应处于
 
状态.
(3)从模型可以看出,人在运动时,要靠肌肉收缩,牵拉着骨,绕着
 
活动完成动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家研究发现,只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因,该受精卵就发育成男孩.你推测“TDF”基因应该位于
 
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的个体微小,只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态.细菌是靠分裂进行生殖的,而大多数真菌可以通过产生大量的
 
来繁殖后代.细菌和真菌有益也有害,食品的腐败就是它们的有害一面,食品防腐的原理就是把食品内的细菌和真菌
 
或抑制它们的生长和繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

《本草纲目》是明朝的医药学家李时珍编著的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一定的地域内,
 
 
 所形成的统一的整体叫做生态系统.生态系统具有一定的
 
能力,但是这种能力是有一定
 
的.如果外界干扰过于严重,生态系统就会遭到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年12月份,在某校例行晨检时老师问小敏:“你同桌的水痘了,你要注意自己身体的变化!”,小敏却说:“我不怕,我小学时得过水痘了”,原来接种过牛痘或出过水痘的人,即使受到水痘病毒的侵袭也不会被感染,这是因为他们的体内产生了(  )
A、抗原B、抗体
C、病毒D、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米与大豆是同门不同纲的植物,与葱是同纲不同科的植物,与小麦是同科不同属的植物.小麦与哪种植物的共同特征更多(  )
A、大豆B、葱C、玉米D、无法确定

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