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    老虎与向日葵相比，老虎特有的结构层次是（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统
    考点：绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．
    解答：解：动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此老虎和向日葵相比，老虎所特有的结构层次是系统．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是熟记动、植物体的结构层次的不同点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏天黎明时分，鱼塘的鱼浮头，甚至死亡的原因（　　）
    A、空气缺氧B、水中缺氧
    C、缺乏饵料D、池塘缺水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体上的叶、花、枝条都是由什么发育而成（　　）
    A、植物体的主干顶芽
    B、植物体的芽
    C、茎干外侧的表皮
    D、根尖的分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中生产者是
     
    ，该食物网中共有
     
    条食物链，最长的一条食物链可表示为：
     
    ．
    （2）如果植物被喷过农药，体内农药含量最高的是
     
    ．
    （3）在这个生态系统中，如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会
     
    ．
    （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是猪与狗的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪种基本特征：
    （1）小猪长成大猪属于
     
    ．
    （2）猪生小猪属于
     
    ．
    （3）猪生猪，狗生狗属于
     
    ．
    （4）一窝猪中有白猪、黑猪和花猪，这种现象属于
     
    ．
    （5）猪听到狗叫，立即躲近洞里的现象属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄瓜、胡萝卜、土豆、菠菜、大豆，这些植物供人们食用的部分分别是（　　）
    A、根、茎、叶、果实、种子
    B、果实、种子、叶、茎、根
    C、果实、根、茎、叶、种子
    D、种子、叶、茎、根、果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在筐李子中，最先腐烂的是那些果皮破的，这说明果皮的主要功能是（　　）
    A、保护B、疏导
    C、营养D、细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可当作监测空气污染程度的指示植物的是（　　）
    A、种子植物B、蕨类植物
    C、藻类植物D、苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请根据他的实验过程回答下列问题．
    （1）切洋葱时，陈林同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的
     
    中．
    （2）陈林从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做
     
    ．
    （3）在使用显微镜观察时，陈林同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是
     
    ．在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是
     
    ．陈林同学还看到了一些形状不规则，大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构，它们是
     
    ．
    （4）显微镜上最主要的部件是
     
    和
     
    ，仔细观察它们的特点．
    如图：A是
     
    镜    B是
     
    镜   理由：物镜有
     
    ．

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