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3.如图为玉米结构示意图.据图回答:
(1)图中最先突破种皮的是胚根(填名称);
(2)含有丰富的营养物质的是2(填番号);
(3)植株的茎是由图中玉米种子的4(填番号)
发育而来;
(4)胚包括3、4、5、6(填番号),将发育成植物体.

分析 (1)玉米是单子叶植物,其种子的结构由1果皮(和种皮)、胚、2胚乳三部分组成;玉米种子的胚由4胚芽、6胚根、5胚轴、3子叶组成,胚是新植物的幼体,是种子的主要部分;胚乳中储存着营养物质.
(2)种子萌发首先胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根.

解答 解:(1)(2)(3)玉米是单子叶植物,其种子的结构由1果皮(和种皮)、胚、2胚乳三部分组成;玉米种子的胚由4胚芽、6胚根、5胚轴、3子叶组成,胚是新植物的幼体,是种子的主要部分;胚乳中储存着营养物质,玉米种子在适宜的条件下会萌发,在萌发初期,⑥胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶,通过这个过程,种子的胚就发育成了幼苗.
(4)玉米种子的胚是由受精卵发育来的,将来发育成一株新的植物体,它可以看做新植物的幼体,它包括4胚芽、5胚轴、6胚根和3子叶四部分组成.
故答案为:(1)胚根
(2)2
(3)4
(4)3、4、5、6;植物体

点评 解题的关键是知道玉米种子的结构以及胚是发育成新植株的结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在显微镜下看字母“b”,看到的字形是(  )
A.bB.qC.dD.p

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实 验 报 告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问    题:光对鼠妇生活有影响吗?
假    设:光对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活.
问题:(1)这个实验的变量是什么?答:光照.
(2)实验结束后应怎样处理实验所用的鼠妇?

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.对照实验中,最好只有一个条件不同,其他条件要相同.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.实践应用题
制造植物细胞模型
制作材料:透明塑料小盒、小塑料食品袋、大塑料袋、糖水、线、琼脂、青梅或山楂制成的果葡
制作步骤:
(1)先将琼脂和水煮成溶胶状,琼脂放入大塑料袋,并放入果脯.
(2)在小塑料袋内注入糖水并扎紧.
(3)将成有糖水的塑料袋放入已装有琼脂和果脯的较大塑料袋中,用线扎紧.
(4)将大塑料袋放入塑料小盒中盖好.
回答下列问题:
在植物细胞模型中透明塑料盒相当于细胞壁,小塑料袋及其中的糖水相当于液泡,大塑料袋相当于细胞膜,琼脂相当于细胞质,果脯相当于细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下面的谚语和诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整植物→蝉→螳螂→黄雀.
(2)“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心.”黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是捕食关系(填‘捕食’、‘竞争’、‘合作’、‘寄生’).
(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“物以类聚,人以群分.”在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起,组成一个大“家庭”,它们之间通过合作关系(填‘捕食’、‘竞争’、‘合作’、‘寄生’)而有利于生存.
(5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的分解者能够将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物重新利用.
(6)“沧海桑田”是指海洋生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世事变化很大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.观察下面的显微镜结构图,并回答问题.

(1)对物像具有放大作用的是[⑤]目镜和[⑦]物镜
(2)能大范围升降镜筒的[⑧]粗准焦螺旋能小范围升降镜筒的是[⑨]细准焦螺旋.
(3)能反射光线的是[14]反光镜,能调节光线强弱的是[12]遮光器.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.小肠的下列结构中,与营养物质的吸收无直接关系的是(  )
A.小肠很长,有5~6米
B.小肠内表面有很多皱襞
C.小肠内表面有许多微绒毛
D.小肠内表面有许多分泌消化液的肠腺

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.为了食用“野味”,人们大肆捕杀猫头鹰和蛇,致使该农田生态系统遭到破坏.这一事实说明了(  )
A.只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力
B.生态系统的自动调节能力是有限度的
C.生态系统无调节能力
D.生态系统的自动调节能力是无限的

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同步练习册答案