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    5．从能量流动的角度看，一条食物链中大多为三到四个营养级，一般不会超过五个，下列原因分析中最准确的是（　　）
    A．没有第六营养级的凶猛动物
    B．能量流动是逐级递减的
    C．能量流动是单向的
    D．流经第五营养级后，所剩能量不足以再维持下一个营养级生物的生活

    分析 生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链彼此交错连接形成食物网．

    解答 解：生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链依次传递的（只能由上一营养级流入下一营养级）．因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量，所以，能量流动的特点是单向、不循环的，逐级递减的．
    故选：B

    点评 解此题的关键是理解能量的流动是单向、不循环的，逐级递减的

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请根据以下装置，回答问题．

    （1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳，但缺少对照组．
    （2）乙装置可以用来验证光合作用是否有氧气的产生，此装置必须放在有光环境中．
    （3）丙装置可以用来验证萌发的种子呼吸放出二氧化碳．
    （4）丁装置可以用来验证蒸腾作用，但此装置有一个错误，应修改为塑料袋应扎在茎的基部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．实验室显微镜配有两个物镜A（10×）、B（40×）和两个目镜C（5×）、D（10×），请回答下列问题．
    （1）对光时，应选用的物镜是A（填字母），此时如果光线较强，为了控制进光量，应选用较小（填“大”或“小”）的光圈和平面（填“平面”或“凹面”）反光镜．
    （2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜分别是A、C（填字母），此时物像的放大倍数是50．
    （3）一位同学在显微镜下观察到的视野如图1所示，若要把物像移到视野中央，载玻片应向左（填“左”或“右”）方向移动．
    （4）如果人的口腔上皮细胞，如图2所示，请标出各部分名称
    ①细胞膜②细胞核③细胞质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列昆虫的生活史，属于完全变态发育的是（　　）
    A．蝴蝶、蟋蟀、蟑螂B．蝼蛄、蝗虫、菜粉蝶
    C．蚊子、苍蝇、蜜蜂D．苍蝇、蚊子、青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”．请运用你的“火眼金睛”，指出真正属于鱼的一组（　　）
    ①鲍鱼  ②鱿鱼  ③海马  ④章鱼  ⑤金鱼  ⑥中华鲟  ⑦鳄鱼  ⑧鲨鱼．
    A．③⑤⑥⑧B．①③⑦⑧C．①②③④D．②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．某伤者是AB型血，应首选一个AB型血的人为他输血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察．请回答相关问题：
    （1）玻片标本是由载破片和盖玻片两部分构成的．
    （2）制作洋葱表皮和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用碘液对细胞进行染色．
    （3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常结构形态，需要用到的液体是生理盐水
    （4）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中10×的物镜进行观察．
    （5）若某同学所观察的洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是左下方
    （6）在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的结构是C
    A．细胞膜   B．细胞质   C．细胞核   D．液泡．

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