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9.关于绿色植物在生物圈中的作用以及与人类关系的说法中不正确的是(  )
A.通过光合作用,维持大气中碳-氧平衡
B.许多绿色植物可以药用如人参、三七等
C.绿色植物是生物圈中不可缺少的成分
D.生活在水中的绿色植物只能为水生动物提供食物

分析 绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答.

解答 解:A、绿色植物通过光合作用,维持大气中碳-氧平衡,A正确;
B、许多绿色植物可以药用如人参、三七等,B正确;
C、绿色植物是生产者,为整个生态系统提供食物,如果没有植物,那么动物等无法生存,所以植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分,是生物圈中不可缺少的成分,C正确;
D、生活在水中的绿色植物能够为水生动物提供食物,也能为生物圈的其它生物提供营养物质、能量和氧气,D错误.
故选:D.

点评 掌握绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.举例人类利用遗传变异原理培育的新品种高产青霉素品种;太空椒;杂交水稻(合理即可)等.

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20.无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐.

(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动.一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些,目的是减弱(选填“减弱”或“增强”)式②表示的活动.式①中a是叶绿体.
(2)无土栽培的植物是通过根(填器官名称)吸收无机盐的.
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中,烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的两种培养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央,同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间,再放回原天平托盘上,天平的指针将会向右(选填“左”或“右”)偏转.
(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入二氧化碳的情况下,每天只在6:00--18:00接受光照射,请在图丙的坐标上,用线画出6:00--24:00该温室内二氧化碳浓度的大致变化曲线(0:00--6:00的曲线已经画出).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.如图是人体心脏结构模式图,据图回答下列问题:
(1)从心脏的结构看,心脏壁主要是由肌肉组织构成的,心室壁的厚度比心房壁厚;从心脏的功能看,心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位.以上说明心脏的结构与功能相适应的.
(2)在人体的血液循化过程中,体循环开始于左心室,结束于右心房.
(3)人生病后静脉注射药物,药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是4,3,1,2(填序号).正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会流向心房,其原因是心室与心房之间有房室瓣.
(4)在心脏的四个腔内,流动着静脉血的是4和3(填代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.请据图回答问题:
(1)雄蕊是由图中的②③(填序号)组成;
(2)雌蕊是由图中的①④⑥(填序号)组成;
(3)在自然环境下,果实的形成必须经过传粉和受精两项生理过程;
(4)果实是由受精后的子房发育而成的,西瓜果实中有多个种子,原因是子房里多个胚珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.玉米粒有黄粒、白粒和红粒可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.生物圈2号(Biosphere 2)是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统,因把地球本身称作生物圈1号而得此名.在生物圈2号内下列哪一项不是维持生命活动所必需的(  )
A.水分B.阳光C.空气D.土壤

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18.在生长发育过程中,有蜕皮现象的一组动物是(  )
A.家蝇、蚯蚓B.老鼠、蚂蚁C.菜粉蝶、蜜蜂D.蜂鸟、蟑螂

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10.桃树的侧枝是由      发育来的(  )
A.花芽B.混合芽C.枝芽D.枝芽或混合芽

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