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    为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
    1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
    2向B、C、D中放入等量的水藻；
    3向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
    4把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是    ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活的时间与    有关；
    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是    ；
    （3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是
        ；
    （4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有    的条件下，才能释放氧气；
    （5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是    中的金鱼，原因是    ．
    【答案】分析：此题是一道实验探究题，考查的是生态因素在生态系统中的作用的知识：各个非生物因素在生态系统中的作用，动物和绿色植物在生态系统中的作用，光合作用和呼吸作用的相互作用．
    解答：答：生态因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分分为生产者、消费者和分解者．在这个探究实验中装置A、B、C中相同的非生物因素是水、阳光、温度、空气等，与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥．比较A、B结果可知水藻的作用是进行光合作用释放氧气，为小鱼提供氧气．D装置中小鱼存活时间最短的原因是水藻呼吸作用消耗氧气与小鱼争夺氧气．水藻在有光的环境下才能释放氧气．若都在有光环境中，存活时间最短的金鱼应是A装置中的金鱼，原因是装置中无水藻无法进行光合作用为小鱼提供氧气．
    故答案为：
    （1）水、阳光、温度、空气等（写对三个即可）   水藻、河泥
    （2）进行光合作用释放氧气（为小鱼提供氧气）
    （3）水藻呼吸作用消耗了氧气（水藻与小鱼争夺氧气）
    （4）光
    （5）A  装置中无水藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧
    点评：探究实验用对照的方法进行，做此类题目注意比较并找出变量．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?菏泽）为探究某些生态因素在生态中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗一环境中，实验装置如图所示：

    实验结果如下：
    生态瓶编号 A B C D
    瓶中小鱼生存时间/d 3 11 25 2（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是
    清水、阳光、温度、空气等
    清水、阳光、温度、空气等
    ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与
    水藻、河泥
    水藻、河泥
    有关．
    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是
    为小鱼提供氧气（或对照作用）
    为小鱼提供氧气（或对照作用）
    ．
    （3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能在原因是
    水藻呼吸作用消耗了氧气（水藻与小鱼争夺氧气）
    水藻呼吸作用消耗了氧气（水藻与小鱼争夺氧气）
    ．
    （4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有
    光照
    光照
    的条件下，才能释放氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?鼓楼区二模）为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验，其中稳定性最强的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
    A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
    1 各加入等量清水
    2 不加河泥 各加入等量河泥
    3 不加水藻 各加入等量水藻
    4 各加入两条相同状况的小鱼
    5 置于相同光照下 黑暗
    小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答：
    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是
    水、温度、空气、阳光
    水、温度、空气、阳光
    比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关？
    河泥、水藻
    河泥、水藻
    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是
    为小鱼提供氧气
    为小鱼提供氧气

    （3）D装置中，小鱼存活时间比A装置中存活的时间短，最可能的原因是
    无光照，水藻只进行呼吸作用消耗了氧气
    无光照，水藻只进行呼吸作用消耗了氧气

    （4）比较C、D的实验结果可说明
    水藻在有光条件下才能释放氧气
    水藻在有光条件下才能释放氧气

    （5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：
    河泥对小鱼的生存时间有影响吗？
    河泥对小鱼的生存时间有影响吗？
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
    ①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥．
    ②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草．
    ③向四个瓶中放人大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．
    ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
    在下列实验装置中，小鱼存活时间最长的实验装置是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：


    序号    		 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
    1 各加入等量清水
    2 不加河泥 各加入等量河泥
    3 不加水藻 各加入等量的水藻
    4 各加入两条相同状况的小鱼
    5 置于相同光照下 黑暗
    小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答：
    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是
    阳光、空气、水；
    阳光、空气、水；
    ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关？
    水藻、沙泥
    水藻、沙泥
    ．
    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是
    为小鱼提供氧气
    为小鱼提供氧气
    ．
    （3）比较C、D的实验结果可说明
    水藻在有光条件下才能释放氧气
    水藻在有光条件下才能释放氧气
    ．
    （4）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：
    沙泥对小鱼生存时间有影响吗？
    沙泥对小鱼生存时间有影响吗？
    ．

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